20xx教學工作參考總結唐山教師教學工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 02:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在課堂上學習積極性的培養(yǎng)，加強師生交流，充分表達學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，給他們設計不同的教學任務，提出不同的教學要求。讓各個層次的學生都得到提高。有些學生厭學情緒嚴峻。認為數(shù)學難學。作為老師，我首先從思想上進展轉化工作，積極引導，處理他們心結，讓他們認識到學習的重要性和必要性。使之對學習萌發(fā)興趣。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們認識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。如此，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴，強迫學習轉化到自覺的求知上來，在此根底上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地
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