20xx享教育公平奠成長(zhǎng)基石(編輯修改稿)
2025-01-17 02:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 堂教學(xué)和多種渠道的實(shí)踐活動(dòng)，探索出適合“流動(dòng)的花朵”教育教學(xué)的基本方法?！ ?（3）利用多種渠道和方法向家長(zhǎng)傳授先進(jìn)的家教經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的家庭教育觀念，提高家庭教育的質(zhì)量?！ ?（4）依據(jù)階段研究成果，撰寫中期匯報(bào)?！ ?第三階段：總結(jié)階段（2020年7月—2020年12月） （1）收集整理有關(guān)課題研究的資料，反思研究過(guò)程，撰寫子課題研究報(bào)告?！ ?（2）撰寫課題結(jié)題報(bào)告?！ ?七、研究的成果 “流動(dòng)的花朵”行為習(xí)慣的研究方面?！ ?（1）從三個(gè)層面摸索出了轉(zhuǎn)變“流動(dòng)的花朵”心理行為的方法。學(xué)校層面，老師通過(guò)談心法、情境再現(xiàn)法、榜樣示范法、講座輔導(dǎo)法等方法，對(duì)他們進(jìn)行科學(xué)的心理輔導(dǎo)。家長(zhǎng)層面，通過(guò)引導(dǎo)家長(zhǎng)注意平時(shí)的教育方式，讓孩子更多地感受到父愛(ài)母愛(ài)。社會(huì)層面，轉(zhuǎn)變了社會(huì)各界對(duì)“流動(dòng)的花朵”的態(tài)度，最大限度地為他們提供了一個(gè)寬松的大環(huán)境。 （2）摸索出了如何提高“流動(dòng)的花朵”學(xué)習(xí)水平的方法。通過(guò)對(duì)每一個(gè)新轉(zhuǎn)進(jìn)的“流動(dòng)的花朵”進(jìn)行摸底排查，建立跟蹤檔案，制定了《青龍小學(xué)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣評(píng)估細(xì)則》，在充分利用課堂教學(xué)這一主渠道訓(xùn)練學(xué)生的同時(shí)，整合家校力量，共同促進(jìn)他們良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成?！ ?（3）摸索出了注重“流動(dòng)的花朵”養(yǎng)成教育的方法?！ ?①抓好
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