20xx年工作參考總結(jié)八年級教學工作參考總結(jié)例文(編輯修改稿)
2025-01-17 01:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 正成為課堂教學的主人。特別是在綜合性實踐活動中，我們提早布置，讓學生有充分的預備，讓每個學生都盡可能多的參與到課堂教學中來，人人能參與，人人有事做，真正讓語文課堂活起來(詳見論文《如何讓語文課堂活起來》)。 五、針對學生作文言之無物言之無法的現(xiàn)狀，創(chuàng)設了情境作文教學的新方式。在平時的作文教學中，我感遭到學生對作文沒有興趣，畏懼甚至厭煩的實際情況，結(jié)合我校學生的實際情況，借鑒了成浩的的隨筆化作文教學和一些別的學校的教師的情境作文教學的成果，進展了情境作文教學的實踐和探究，一段時間以來，從學生作文和學生們的反響來看，有了一定的實效(詳見論文《創(chuàng)設情境寫作文現(xiàn)在有聲勝無聲》和《情境作文教學導學案之掰手腕》，《情境作文教學導學案之折紙飛機》，《《情境作文教學導學案之孝心感天動地》?！ ×?、努力做好積極參與了縣教研室“慶云大語文”博客論文、教案，慶云四中網(wǎng)站，慶云四中
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