20xx年小學(xué)語文教師理論培訓(xùn)工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 僅為我們講了《故事性文章教學(xué)內(nèi)容的選取》，還借用大量有視覺沖擊力的圖片和我們分享了一段生活禪。我們在享受視覺的盛宴后，由衷地感遭到：人生有三寶，它們是好習(xí)慣、好心態(tài)、好人緣；人生的質(zhì)量在于覺察美，覺察美是一種存在，是一種生活，一種態(tài)度，是一種寬容，更是一種制造；美，因境而生，因人而異，因時而變。作為語文教師，需要多方面的人文修養(yǎng)積淀，才能作出美的推斷與選擇，才能制造出美麗的生活，實現(xiàn)美妙的理想與目的。這段生活禪，如三月春風(fēng)，吹進(jìn)每個學(xué)員的內(nèi)心，使這個炎炎夏日瞬間春意盎然。
d教師的《文本解讀與教學(xué)設(shè)計》、彭永帆教師的《敘事文的文本解讀》和方斐卿教師的《文本解讀的流程和方法》，則是用大量鮮活的案例為我們的文本解讀和教學(xué)設(shè)計作了方向的引領(lǐng)。
另
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1