20xx九年級上學(xué)期中考動員會發(fā)言稿范文(編輯修改稿)
2025-01-17 01:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、多溝通。在今后的班主任工作中，我們將與學(xué)生多溝通，從學(xué)習(xí)上、生活上、思想上等多方面經(jīng)常進行面對面地交流，了解他們的心聲，讓他們正確了解自己，正確面對困難。初三了，學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活節(jié)奏快，考試頻繁，學(xué)生心理起伏大而且劇烈，部分學(xué)生看到無法考上，放棄學(xué)習(xí)；部分學(xué)生屢戰(zhàn)屢敗，心灰意冷；部分學(xué)生成績較好，出現(xiàn)自滿懈?。徊糠謱W(xué)生各科不均衡，對某些科目有畏懼感……。這都需要我們班主任去進行疏導(dǎo)。我們需要做得是引導(dǎo)他們合理定位好自己，讓他們看到希望，讓他們明白，就是考不上一中，只要不放棄，只要堅持，自己還有許多選擇。同時教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)他們合理分配時間，勞逸結(jié)合，使他們輕松且高效地學(xué)習(xí)。總之我們要用積極樂觀的心態(tài)感染學(xué)生，使學(xué)生始終保持一種旺盛的進取心，對九年級的學(xué)習(xí)生活有信心和決心。
還要與科任老師多溝通，協(xié)調(diào)各科的學(xué)習(xí)，合理分配時間，使學(xué)生平衡發(fā)展；我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學(xué)習(xí)動態(tài)，了解目標學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解班級復(fù)習(xí)備考存在
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