20xx年實(shí)習(xí)班主任個人工作參考總結(jié)范文_0(編輯修改稿)
2025-01-17 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生為人的楷模，才能樹立起學(xué)生對本人的威信。
四、 建立好班干隊伍、樹立良好班風(fēng)
要做好學(xué)生各方面的工作，單憑班主任是絕對做不好的，而應(yīng)該構(gòu)成以班團(tuán)干部為中心的學(xué)生骨干力量。班干部在班級中是各項活動的組織者和倡導(dǎo)者。我一到高二二班班，就著手理解班委情況，組織班干會議，明確他們的職務(wù)，對他們提出了本人的要求，并表示了對他們的關(guān)心與信任。在其他同學(xué)面前，我協(xié)助他們樹立班干的威信，讓全班同學(xué)都服從班干的指揮，使班干的工作順利開展。
五、尊重學(xué)生、貴在坦誠
高中學(xué)生正處于一個逐步成熟的階段，自尊心強(qiáng)，對四周的事物特別敏感，容易遭到損害，班主任應(yīng)該是學(xué)生人格和自尊的保護(hù)者。班主任要致力于創(chuàng)設(shè)一種師生互相尊重、理解、友愛的氣氛，把保護(hù)和尊重學(xué)生的人格與自尊心作為班級治理的重要原則。記得一次，一學(xué)生不小心踩到我的腳，趕忙說“對不起”，生怕我生氣。出乎他的意料，我微微一笑，平和地說：“沒關(guān)
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