20xx年小學(xué)班主任年度個(gè)人工作參考總結(jié)_0(編輯修改稿)
2025-01-14 01:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 識性學(xué)習(xí)方面，學(xué)生整體上能把握教材根本的知識構(gòu)造，大多學(xué)生掌握根底知識，并能順利完成相應(yīng)的拓展知識訓(xùn)練。才能性學(xué)習(xí)方面，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)歷才能，通過每天的背誦書寫訓(xùn)練，既鍛煉了學(xué)生的經(jīng)歷才能，也拓展了學(xué)生的知識視野，對表達(dá)才能的提高有一定的協(xié)助。情感方面，通過綜合拓展訓(xùn)練與寫作練習(xí)，學(xué)生根天分構(gòu)本錢人的認(rèn)知，通過自我感知，選材分析，能夠到達(dá)根本的寫作表達(dá)才能，構(gòu)成自我獨(dú)立的見解。
三、教學(xué)過程經(jīng)歷總結(jié)
，理解學(xué)生。在授課過程中，不斷以吃透教材，理解學(xué)生為主旨，按照教材訓(xùn)練重點(diǎn)，掌握每單元訓(xùn)練的工程和每課教材的難易程度，結(jié)合學(xué)生已掌握的知識，精心考慮和設(shè)計(jì)教材，以提高學(xué)生才能為主旨，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，理解教材內(nèi)容，并利用閑余時(shí)間向書本學(xué)習(xí)，以充實(shí)本人的業(yè)務(wù)知識。
，發(fā)揮小組作用。在備課過程中，不斷以教材內(nèi)容為主線，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)征詢題，引導(dǎo)考慮，開展思維。充分發(fā)揮各學(xué)習(xí)小組的作用，上課時(shí)按照小組的實(shí)際情況，以及掌握知識的不同程度，合理提征詢、誘導(dǎo)，促使學(xué)生不斷提高本人的知識水平，不斷堅(jiān)持備好、上好每一堂課，收到了良好的效果。調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的積極性，讓課堂成為學(xué)生展示的舞臺。
。為了更好
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