20xx中美高校學生社團文化比較(編輯修改稿)
2025-01-17 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制，但種類功能卻日漸完善。新中國成立后，各大院校普遍成立了種類豐富的興趣社團，當時的社團以文藝形式為核心，這一時期學校社團還會配合宣傳一些國家政策。文革時期，社團活動遭到重大打擊。隨著改革開放，高考恢復，大學社團得到恢復并有所發(fā)展，高校合唱團、室內(nèi)樂團、詩社、書畫篆刻研究會、演講協(xié)會等各種類型的社團先后出現(xiàn)。到了90年代，中國高校學生社團的發(fā)展進入了穩(wěn)定和繁榮時期，這一時期學生社團呈現(xiàn)出多元化的特征，文體娛樂、學術(shù)科研、社會公益等類型的社團精彩紛呈。時至今日，社團不僅能在形式內(nèi)容上，而且在活動范圍上都有了質(zhì)的飛躍，高校社團也成為大學生豐富課余活動、完善自我的第二課堂?！ ∶绹咝Ｉ鐖F最早可以追溯到殖民地時期。殖民地時期到十九世紀中葉，美國仿照英國的劍橋和牛津建立起培養(yǎng)牧師的專職院校。這一時期，美國學校人數(shù)很少，學生年齡偏小，同時按照英國式的教育方式，對學生進行從宗教到人格的嚴格熏陶，灌輸傳統(tǒng)的清教思想，學生之間難以形成社團組織。19世紀的前半部分，美國高校依然基本沿襲過去的傳統(tǒng)，以文學討論為主，這種活動與課堂內(nèi)容十分接近，非學術(shù)性社團遭到校方嚴格管控，這些社團只能秘密組織，這個時期以希臘字母命名的社團
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