20xx知識≠人才(編輯修改稿)
2025-01-17 01:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)、思想教育于一體。在課堂上貫徹德育教育是新課標學科教學中“態(tài)度、情感、價值觀”的目標的總體要求，同時也有著其他德育方式不可比擬的優(yōu)越性。這種優(yōu)越性首先表現(xiàn)在學生在校的絕大部分時間是在課堂上學習文化知識中度過的，因此德育在課堂上具有時間上的充裕保證，抓住了課堂德育的契機就是抓住了德育的主陣地。其次，德育教育脫離不了知識學習的過程，深厚的情感往往都是建立在深刻的認知基礎上的?；瘜W課教學內(nèi)容提供給了教師和學生無限廣闊的教育資源、教育背景，只要教師具有一定的德育教育意識，就能充分挖掘教育資源“寓德于知”，貫通知識、德育的雙渠道。再次，德育教育離不開情理的溝通，在化學課教學中教師很容易利用已有的知識背景構(gòu)建德育教育的情景，寓情于理，對學生進行潛移默化的教育，使德育效果事半功倍。在這個方面，我們有計劃、有針對性地開展了德育滲透課活動，總結(jié)經(jīng)驗，提出新的設想，為以后的教學工作打下基礎?！ 《?
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