20xx期末學(xué)科質(zhì)量檢測參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 01:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 00%，由上一學(xué)年的第五名直線上升為第二名。，及格率、優(yōu)良率均為100%。由上學(xué)年的倒數(shù)第二上升為第五名。，較上一年成績有所提高。綜合課總體來說成績較低。
三、存在的咨詢題：
課標(biāo)理解不太透，教材挖掘不太深。人教版教材，其編排意圖，內(nèi)容安排都具有非常大的伸縮空間，為老師進(jìn)展課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提供了充分的空間，探究的自由。從測試反映的情況看，有些知識點(diǎn)沒有給學(xué)生講到，有些內(nèi)容也沒有給學(xué)生歸納總結(jié)出來，沒有把教材充分挖掘透。
理念浸透不夠深，教法研究不夠足，學(xué)法指導(dǎo)不夠細(xì)。課堂教學(xué)過程中就例題講解例題，就課文讀課文，就練習(xí)做練習(xí)，缺乏教學(xué)思想的浸透，學(xué)
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