20xx新時(shí)代民兵預(yù)備役人員國防教育重難點(diǎn)分析(編輯修改稿)
2025-01-17 01:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 水平還比較低的矛盾。只有堅(jiān)持以現(xiàn)代化建設(shè)為中心，不斷提高國防現(xiàn)代化、軍隊(duì)現(xiàn)代化的水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)特別是高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)的客觀需要，有效地維護(hù)國家的安全。中國的國防現(xiàn)代化建設(shè)，必須從中國的實(shí)際情況出發(fā)，走有中國特色的國防現(xiàn)代化發(fā)展道路。國防現(xiàn)代化有著豐富的內(nèi)容，其中國防科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化是關(guān)鍵，武裝力量特別是軍隊(duì)的現(xiàn)代化是重點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)國防現(xiàn)代化，要求國防科學(xué)技術(shù)要走在發(fā)展的前列，不斷提高武器裝備的現(xiàn)代化水平，為武裝力量的現(xiàn)代化提供先進(jìn)的物資技術(shù)基礎(chǔ)。同時(shí)，要抓好國防人才、國防體制、國防動(dòng)員、國防理論、國防法制等現(xiàn)代化建設(shè)，全面提高國家的綜合國防力量。民兵預(yù)備役人員是我國武裝力量的重要組成部分，對(duì)其加強(qiáng)國防教育，系統(tǒng)深入的開展國防理論、國防知識(shí)、國防歷史、國防法規(guī)、國防形式與任務(wù)及國防技能教育，是推動(dòng)國防現(xiàn)代化建設(shè)的必要要求?！ 〖訌?qiáng)新時(shí)代民兵預(yù)備役國防教育是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要。一方面，新時(shí)代民兵預(yù)備役人員是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。民兵分布在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線，戰(zhàn)斗在各行各業(yè)、各個(gè)崗位，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建設(shè)的直接參與者。同時(shí)，他們還具有組織嚴(yán)密、紀(jì)律嚴(yán)格、作風(fēng)過硬、突擊力強(qiáng)等特點(diǎn)，這就決定了他們應(yīng)該而且能夠在加快社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮骨干和生力軍作用。比如，許多民兵來自大型企業(yè)，在單位擔(dān)任技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)能手，他們?yōu)樘岣咂髽I(yè)經(jīng)濟(jì)效益發(fā)揮了聰明才智、做
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