20xx淺議輔導(dǎo)員如何更好地開展大學(xué)生思想政治教育工作(編輯修改稿)
2025-01-17 01:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做學(xué)生的思想政治工作?！ ?思想政治教育工作的專業(yè)化程度不高 目前高校輔導(dǎo)員的選聘主要有兩種途徑，一種是本校應(yīng)屆畢業(yè)生留校擔(dān)任，另一種是面向社會(huì)公開招聘。無論是哪個(gè)環(huán)節(jié)選拔，都把綜合素質(zhì)、政治面貌、工作熱情作為首要考慮條件。為了保證選聘數(shù)量，尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生留校擔(dān)任輔導(dǎo)員的人員數(shù)量，目前各高?；旧隙疾豢赡馨选八鶎W(xué)專業(yè)為思想政治教育”作為對(duì)應(yīng)聘輔導(dǎo)員人員的硬性要求。所以目前從輔導(dǎo)員的專業(yè)分布來講，非思想政治教育專業(yè)畢業(yè)的輔導(dǎo)員占相當(dāng)大的比例。在這樣一種情況下，大多數(shù)輔導(dǎo)員的理論功底就比較欠缺，專業(yè)化程度不高，其工作方法和程序主要依靠在實(shí)踐中摸索，缺乏理論支撐?！ ×硪环矫?，當(dāng)前教育管理或思想政治類課題對(duì)于申報(bào)者的職稱要求較高，一般要高級(jí)職稱，輔導(dǎo)員大多只具備講師等中級(jí)職稱。所以，即使想通過課題研究提高理論和專業(yè)水平，目前難度也是很大?！ ?工作方法不得當(dāng) 多數(shù)輔導(dǎo)員在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)主要采用在辦公室談話，在教室上思想政治課等形式。由于當(dāng)前我國在校大學(xué)生多為獨(dú)生子女，思想前衛(wèi)、個(gè)性張揚(yáng)、追求新奇事物、很難聽進(jìn)去呆板的說教，加之很多大學(xué)生都或多或少存在一些叛逆心理，特別是在集體生活環(huán)境下脫離了父母的管教，其對(duì)于單純的說教式思想政治教育很難接受，甚至排斥?！ ×硪环矫?，隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)生的個(gè)體間的價(jià)值觀、人生觀、愛情觀都出現(xiàn)了越來越多的不同點(diǎn)，所表現(xiàn)出來的具體問題也各不相同。諸如學(xué)習(xí)問題生、情感問題生、思想異動(dòng)生數(shù)量呈上
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