20xx整理后進生的用心教育如何教育后進生(編輯修改稿)
2025-01-17 01:20 本頁面
【文章內容簡介】 成功的機會，自己的價值。作為教師不和孩子一樣，要寬容，允許學生犯錯，缺點有不要緊，關鍵如何改掉，注意方法關心學生的生理及心理的健康，細心觀察學生思想波動，有效進行教育，關心呵護，明辨是非。平時不要毫無顧及，考慮他人，關心他人。金無足赤，人不能十全十美，每個人都有缺點和長處，都有自己的短板，看到自己的優(yōu)勢，施展自己的長處，融入班級，才能更好地融入社會，得到別人的肯定，也要學會欣賞自己，我在進步，我很快樂，激發(fā)其內在動力，這需要教師有足夠的耐心，愛心。讓學生逐漸改變，不斷成長。塑造學生，愛之誠懇，才能得到學生愛戴，平等關愛學生，特別是差生，這是當老師的最高境界，為學生的進步而高興，為學生的進步而鼓掌，對學生的錯誤不反感，學生的成才是自己最大的快樂。時時關注學生，孜孜不倦，誨人不倦，落實到實際中去，在細節(jié)中教育學生，學生點滴進步也要給予認可，及時點贊沒有最好，只有更好。
（二）慈愛使學進生感受到溫暖 后進生犯錯誤是難免的，在這種情況下最需要教師的理解和引導，這也是教師和學生交流思想、增進情感謝的好時機。大部分學生都會犯錯誤，關鍵是改正錯誤，改正了錯誤的學生還是好學生。所以作為教師對學生要寬容、豁達，教師要允許學生犯錯，對于有錯誤的學進生，教師要用同情心去喚醒他們的上進心和自尊心。教師如果能抓住這個契機，注意在和諧、融洽的氛圍中動之以情，曉之以理，幫助后進生認識錯誤產生的后果，汲取教訓，而不是簡單粗暴地批評，不把懲戒擺
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