20xx新媒介環(huán)境下科學(xué)傳播的困境及對(duì)策研究(編輯修改稿)
2025-01-17 01:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 傳播健康發(fā)展的枷鎖?！ 。ㄈ┬旅襟w科學(xué)傳播人才匱乏 科學(xué)傳播是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的活動(dòng)，且涉及領(lǐng)域廣泛，受眾層次不一，要求相關(guān)從業(yè)人員不僅要具備較高的專業(yè)水平，一方面要對(duì)自然科學(xué)及社科類知識(shí)有一定儲(chǔ)備，要有良好的人文素養(yǎng)，另一方面要具備過硬的傳播基礎(chǔ)知識(shí)，能夠熟練地掌握新媒體傳播技術(shù)、手段和渠道。當(dāng)前，我國(guó)科技知識(shí)的生產(chǎn)者和傳播者在職業(yè)形態(tài)上不斷分化，尚未形成專門的系統(tǒng)的新媒體科學(xué)傳播人才培養(yǎng)體系，導(dǎo)致大量科學(xué)信息資源無(wú)法發(fā)揮其潛在效能。例如，科技記者或編輯等媒體工作人員，他們大多數(shù)人都未接受過科技傳播的系統(tǒng)訓(xùn)練，普遍缺乏相關(guān)的科學(xué)知識(shí)和素養(yǎng)；現(xiàn)有科學(xué)傳播工作人員因進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)較少，而導(dǎo)致專業(yè)知識(shí)跟不上時(shí)代發(fā)展，科學(xué)精神和科學(xué)方法欠缺等問題?！ 。ㄋ模┦鼙妼哟位卣髅黠@ 雖然新媒體的出現(xiàn)在一定程度上順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展潮流，但由于現(xiàn)代科技事業(yè)發(fā)展的專業(yè)化、科技信息分流以及科學(xué)傳播功能分化狀況日益明顯等因素，使新媒體科學(xué)傳播的受眾范圍存在一定局限性，尤其體現(xiàn)在傳播與認(rèn)知群體上。一方面，科學(xué)傳播中難免會(huì)涉及到專業(yè)用語(yǔ)，科學(xué)傳播從業(yè)者往往傾向用公式、模型、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)以及晦澀難懂的學(xué)術(shù)用語(yǔ)
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