20xx新任領(lǐng)導(dǎo)在政府辦公室全體人員會議上的講話2(編輯修改稿)
2025-01-17 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一抓就好、不抓就松現(xiàn)象。通過制度規(guī)范做到事事有章管，事事有人管，事事管到位，事事管到底，形成按照各自分工既恪盡職守，履行崗位職責，又主動配合，相互支持，人人盡心盡力，個個盡職盡責，協(xié)調(diào)一致干工作的良好局面，要做到五個不讓：即不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在自己這里延誤，不讓需要辦理的文件在自己手中積壓，不讓各種差錯在自己這里發(fā)生，不讓來辦事的人在自己這里受到冷落，不讓縣政府和辦公室的形象在自己這里受到影響。 四、練硬功，強實力，不斷加強自身建設(shè)，努力提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì) 業(yè)務(wù)水平是辦公室綜合實力的標志，辦公室要做好服務(wù)工作，必須有過硬的業(yè)務(wù)水平做保證，提高業(yè)務(wù)水平關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就會處于盲目、被動和落后狀態(tài)。 第一，要把錘煉高素質(zhì)作為人生追求的高境界。俗話說：人的知識不如人的智力，人的智力不如人的素質(zhì)，人的素質(zhì)不如人的覺悟。要想提高素質(zhì)，關(guān)鍵在自覺，在覺悟。要充分認識在辦公室工作是人的一生中提高素質(zhì)的黃金期。不管是工作環(huán)境、工作條件還是大家的年齡，各方面都是一個黃金期，要踏踏實實地鍛煉，不浮躁、不虛榮，真正把本事學(xué)到手，抓住眼前，立足現(xiàn)在的工作崗位，干出成績。提高素質(zhì)一定要直面競爭，高點定位。在市場經(jīng)濟條件下，一條鐵的規(guī)律就是按照實力分配利益。競爭說到底就是素質(zhì)與實力的較量。在提高素質(zhì)方面，不斷妄自尊大，坐井觀天，應(yīng)該把基點定位高一些，要有一種時不我待的緊迫感。這里說一下忙與效率問題。同志們每天都十分忙碌，可以說是飛天不落地，忙一方面說明工作確實多，任務(wù)確實重，但換一個角度看，還有一個效率問題，本應(yīng)該1小時內(nèi)完成的事情，幾個小時甚至更長時間都完不成，雖也很忙，但效率卻很低，反映出更深層次的問題是個人業(yè)務(wù)不過關(guān)，素質(zhì)不過硬。從某種意義上說，辦公室的工作既看過程，又看結(jié)果，但更側(cè)重在時限要求內(nèi)看結(jié)果，要忙出效率，忙出成果，忙出建樹。 第二，要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，特別是增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。一是不斷注意充實理論基礎(chǔ)，打牢理論根基，提高理性思維的能力。學(xué)理論是慢功做細活的事，頭腦里要有這個意識，注意不斷充實自己。二是突出加強經(jīng)濟知識學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性。就辦公室目前狀況看，經(jīng)濟知識的缺乏已成為我們做好工作的一個障礙。三是隨時注意對上級精神的學(xué)習(xí)、理解和把握。四是要樹立正確的學(xué)習(xí)觀和良好的學(xué)習(xí)方式。中國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式是為了達到某種目的而學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)方式有利有弊。利的一面是目的性強，有明確的方向；弊的一面是如果通過學(xué)習(xí)達不到目的，就會產(chǎn)生讀書無用情緒、頹廢消沉心理。在學(xué)習(xí)過程中我們要善于趨利避害。猶太民族造就了世界杰出的三個腦袋：馬克思、愛因斯坦、佛洛伊德，還造就了占諾貝爾獎獲得者總數(shù)15%的杰出人才。其主要原因以是有良好學(xué)習(xí)方式，即為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過程當作學(xué)習(xí)的目的，把知識的獲得當作目的的實現(xiàn)。這種學(xué)習(xí)方式為猶太人提供了科學(xué)的價值取向和健康的心理基礎(chǔ)，使猶太民族人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)，
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