20xx班級期中小結(jié)_0(編輯修改稿)
2025-01-17 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來處理，針對這個征詢題來處理。比方說在發(fā)放書本時，兩個教師是你幫我我?guī)湍愕?，互相協(xié)助。幼兒看到，就一起幫教師搬凳子\桌子或在午休時讓幼兒互相協(xié)助穿脫衣物等等通過鼓舞，幼兒進步了不少！
?。ㄋ模┒Y貌、出勤和常規(guī)
只要有付出就會得到報答；通過這半學期下來,班上小朋友學習和自理方面都有提高。但這學期幼兒出勤率不斷都居低不上,可能是由于客觀緣故的阻礙，不可否認其中也會遭到一些主觀緣故的阻礙，在保育方面，相信班上的教師可以做得更好，在這一點上以后我們本教師都會盡本人的努力做
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