20xx教師自我參考總結(jié)2(編輯修改稿)
2025-01-17 01:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 為教育科研治理者，我還閱讀了《重慶市教育科研指南》、《中小學(xué)教育科研》和《教育實驗研究指導(dǎo)》等書籍，對提高我的業(yè)務(wù)才能起到了特別好的指導(dǎo)作用?！ ≡诮虒W(xué)之余的時間，我還擠出了大量的時間“走訪”學(xué)校閱覽室和圖書室，查閱了大量的教育教學(xué)書籍。每年我都自費訂閱了大量的教學(xué)雜志，每天定時閱讀，向那些“名家”拜師學(xué)藝，對我教學(xué)水平的提高起到了重要作用。XX年3月，我還參加了西南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院數(shù)學(xué)本科學(xué)習(xí)。在此期間，我嚴(yán)格按照學(xué)院的要求，每天定時上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查閱學(xué)習(xí)材料，理解課程信息，聽網(wǎng)絡(luò)課件。通過一年半的學(xué)習(xí)，加深了我對教育教學(xué)理念的再認(rèn)識，拓寬了我的教學(xué)視野，更新了我教育教學(xué)思想?！ ∪?、立足教學(xué)研究，以研促教?！ ∥沂且粋€擅長學(xué)習(xí)，擅長研究的人，為響應(yīng)“二十一世的老師應(yīng)是科研型老師”這一號召，我常在課后認(rèn)真反思，細致總結(jié)，寫好反思記錄，這成為了我教學(xué)工作中重要的一環(huán)。在教學(xué)過程中，我一直堅持教法和學(xué)法的統(tǒng)一，讓學(xué)生親身感受知識的發(fā)生過程。這五年來，我教過兩屆畢業(yè)班，每次畢業(yè)教學(xué)成績都位居全縣前列。培養(yǎng)了李倩倩、蔣彬彬、劉春梅等十多名優(yōu)秀學(xué)生升入奉中，有張德志、匡東梅等十二名學(xué)生參加全國及重慶市初中數(shù)學(xué)競賽分別獲得國家級和市級等級獎。尤其是在99年的“三峽杯”數(shù)學(xué)競賽中，我指導(dǎo)的學(xué)生李倩倩同學(xué)以總分值120(全縣僅有三個)的好成績榮獲一等獎?！ ?9年，正值“普九”頂峰階段，學(xué)生層次參差不齊，為處理這一咨詢題，我主動承擔(dān)起了校級課題“分層教學(xué)的施行”研究，收到了特別好的效果，并撰寫了研究論文。XX年我又主動參加了我校縣級課題“實踐—感悟—創(chuàng)新教學(xué)法”的研究，并擔(dān)任主研員。
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