20xx教學工作參考總結年一年級數(shù)學教學工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 01:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可能?！ ⌒薷淖鳂I(yè)。 針對不同的練習錯誤，老師面批，指出個性咨詢題，集體訂正共性咨詢題。修改作業(yè)時，老師點出錯題，不指明錯處，讓學生本人查找錯誤，加強學生的分析才能。學生訂正之后，仍給總分值，鼓舞學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣獲得了較好效果。分析練習產(chǎn)生錯誤的緣故，改良教學，提高老師教學的針對性。 注重對后進生的輔導?！ 筮M生分層次要求。在教學中留意降低難度、放緩坡度，同意他們采納本人的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自決心，對學生的答復采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的場面，使學生敢于答復下列咨詢題，樂于考慮?！ ∽龊脺y試評估工作?！ ≡u估不只是看學生學習成績?nèi)绾?，更重要的是理解學生學習的心理，作為老師改良教學的依照。在
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