20xx教學工作參考總結(jié)英語教師工作參考總結(jié)800字(編輯修改稿)
2025-01-17 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學確實是教與學，兩者是互相聯(lián)絡(luò)，不可分割的，有教者就必定有學者。學生是被教的主體。因而，理解和分析學生情況，有針對性地教對教學成功與否至關(guān)重要。最初接觸廣州學生的時候，我一點都不理解他們，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，一廂情愿的認為學生如此就易接受。但一開場我就碰了釘子。在講授第一課的時候，我按照本人的教學設(shè)計，上了一堂自認為明白易明白而又不死板的課，認為教學效果如期理想，結(jié)果后來下課一調(diào)查，一聽同學們反響，才明白我講的口語大部分同學反響跟不上，而教學的部分內(nèi)容同學們有的往常從來未學過。因而，我在課后更多的主動走近學生，與他們聊天談心，增進彼此的理解，從而更進一步理解了學生的情況。 一方面，學生英語聽，說的才能相對較弱，授課采納較深的全英教學，同學們還不能習慣。另一方面，三、四班的同學盡管比擬活潑，上課氣氛積極，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因而，講得太深，沒有照顧到整體。由此能夠看出，理解及分析學生實際情況，實事求是，詳細咨詢題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有直截了當妨礙。這確實是教育學中提到的備教法的同時要備學生.這一理論在我的教學實踐中得到了驗證?！ 〗虒W中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴峻妨礙課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：備課備不好，倒不如不上課，否則確實是白費心機。我明白到備課的重要性，因而，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真研究教材和教法，不滿意就不收工。盡管辛苦，但事實證明是值得的?！ ∫惶妙A備充分的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1