20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中生家訪工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的開展。 總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知：家訪是一門學(xué)咨詢，是一門永無止境的藝術(shù)。我愿謙虛請教，在“三尺門外”，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個新階段。本次家訪我體會最深的確實(shí)是：理解了特別多檔案上看不出來的東西，認(rèn)識了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。比方有些學(xué)生在校沉默寡言，可在家里卻特別爽朗，而有些正好相反。有些有個性的學(xué)生，本來覺得特別難管。但走進(jìn)他的家庭后，明白了他的一些生活經(jīng)歷，便覺得能夠更好地把握他們的心理，有助于今后的教育工作?！ 〕踔猩以L工作總結(jié)二 老師上門家訪，會讓學(xué)生感遭到老師的關(guān)注和注重。這對學(xué)生是一種鼓勵，對家長也是一個觸動。老師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理間隔。通過面對面交換意見，共同商量處理咨詢題的方法，有利于老師、家長、學(xué)生之間迅速達(dá)成共識，在學(xué)校教育與家庭教育之間構(gòu)成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。實(shí)踐證明，家訪是溝通老師、家長、學(xué)生心靈最直截了當(dāng)?shù)臉蛄?。特別是對初一新生的家訪，尤為重要。本學(xué)期開學(xué)后，學(xué)校組織了初一任課老師對初一新生進(jìn)展了一次全面性的家訪活動，通過這次活動加強(qiáng)了老師與家長的溝通，老師把學(xué)生在校表現(xiàn)，如實(shí)地向家長匯報，同時家長也能把小孩在家的情況反應(yīng)給老師，如此家校聯(lián)絡(luò)，共同加強(qiáng)對學(xué)生的治理，為制定學(xué)校及家庭下一步的工作中心有了明確的目的?，F(xiàn)將本次新生家訪活動總結(jié)如下： 一、認(rèn)識到位，精心組織 針對初一新生剛到學(xué)校，對學(xué)校的根本情況和老師都不太理解，而老師對新生的情況也不太理解的實(shí)際，為了使新生迅速融入到學(xué)校的正常的學(xué)習(xí)、生活中，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，使老師對新生有一個全面的理解，提高教育的針對性，為此，學(xué)校先后召開了行政辦公會、初一年級老師會，進(jìn)一步提高了老師對家訪工作重要性的認(rèn)識。同時成立了以金慎猛校長為組長的新生家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對新生家訪工作的指導(dǎo)和檢查，從家訪前的工作布置，到家訪后的工作總結(jié)都能嚴(yán)格要求，狠抓落實(shí)，并一直參與家訪的全過程。家訪前學(xué)校制定了家訪計劃，對家訪的時間、對象、內(nèi)容、方式及工作要求作了詳盡布置，并提早做好
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