20xx探索少先隊工作新途徑發(fā)言稿范文(編輯修改稿)
2025-01-17 01:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】
三、加強服務(wù)，搭建平臺，為少先隊員健康成長服務(wù)
以“陽光心語行動”為依托，廣泛開展心理健康教育，為少年兒童身心健康成長服務(wù)。我們聘請專家開展了“陽光心語大課堂”活動，在學生、家長和青年教師中普及心理健康常識、心理保健知識、自我調(diào)適和心理訓練的方法，增進了學生、家長、教師之間相互了解和溝通，為學生健康成長創(chuàng)造和諧的學習和生活環(huán)境。推出了素質(zhì)拓展項目進校園活動，通過素質(zhì)拓展游戲、活動等形式提高少年兒童的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們創(chuàng)新思維意識、健全的人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力，并通過低成本、簡易的游戲活動，讓更多的少先隊員、特別是山區(qū)的少先隊員參與，促進他們身心健康發(fā)展。
按照“四個一”活動的要求，廣泛開展推薦優(yōu)秀影片、優(yōu)秀話劇、優(yōu)秀圖書進校園活動，為激發(fā)少年兒童學習興趣，為山區(qū)兒童接觸高雅藝術(shù)服務(wù)。少工委免費向基層學校送話劇35場，在市少工委的幫助下組織500名少先隊員到北京保利劇院免費觀看大型兒童話劇《紅領(lǐng)巾》。為我區(qū)的少先隊員，特別是山區(qū)的孩子提供了欣賞高雅藝術(shù)的機會。在少先隊員中廣泛開展紅領(lǐng)巾讀書讀報活動，推薦優(yōu)秀書目進校園，開展讀書競賽，交流讀書心得、暢談讀書體會等活動，擴大少先隊員課外閱讀范圍。通過優(yōu)秀影視、話劇、圖書的影響，使學生開眼界、長見識，逐步提升道德素養(yǎng)、養(yǎng)成良好行為習慣、陶冶情操、凈化心靈。
廣泛開展社會實踐活動，為少年兒童形成良好的思想道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習慣服務(wù)。利用本地區(qū)的德育資源優(yōu)勢，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)他們的
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