20xx新人教版部編本五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第18單元父愛(ài)之舟教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-01-17 01:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 找出描寫(xiě)父親心理活動(dòng)的句子，體會(huì)父親的情感。
生總結(jié)、匯報(bào) “心疼極了”體現(xiàn)出父親對(duì)“我”的深切的關(guān)愛(ài)；“父親動(dòng)心了”說(shuō)明在明知道自己非常貧苦的情況下，還打算為孩子換房間，體現(xiàn)出父親對(duì)孩子無(wú)微不至的愛(ài)。
師：我們只體會(huì)了父親對(duì)孩子的愛(ài)，那么， 【設(shè)計(jì)意圖：從各個(gè)場(chǎng)景入手，引導(dǎo)學(xué)生感悟人物的情感，有利于幫助學(xué)生把握人物感情，體會(huì)作者的中心意思?！? 這段文字里有沒(méi)有體現(xiàn)出兒子對(duì)父親的愛(ài)呢？ 生總結(jié)、匯報(bào) （出示課件 13 ） “體會(huì)到父親掙錢(qián)的艱難”、 “不肯再加錢(qián)換房子”表現(xiàn)出“我”對(duì)父親艱難的體諒，也體現(xiàn)出兒子對(duì)父親的愛(ài)。
。
（出示課件 14 ） （1）作者詳細(xì)描寫(xiě)廟會(huì)盛況的目的是什么？ （2）從哪些地方可以看出父親對(duì)“我”的愛(ài)？ 生總結(jié)、匯報(bào) （出示課件 15 ） 詳細(xì)描寫(xiě)廟會(huì)的盛況，尤其詳細(xì)描寫(xiě)各種小吃，表達(dá)出當(dāng)時(shí)“我”想吃的愿望?！案赣H覺(jué)得我太委屈了”可以看出父親對(duì)“我”的愛(ài)；“做萬(wàn)花筒”更能體現(xiàn)出父親的愛(ài)。
（3）從哪些地方看出兒子對(duì)父親的愛(ài)？（出示課件 16 ） “不敢，也不忍心叫父親買(mǎi)”說(shuō)明“我”非常體諒父親，也非常愛(ài)父親。
板書(shū)：第二個(gè)場(chǎng)景 。
（出示課件 17 ） 詳細(xì)閱讀“雨雪天送我去上學(xué)”，從中我 們感受到什么？ 生總結(jié)，匯報(bào) 是父愛(ài)給兒子撐起了一片天，是父愛(ài)讓惡劣的環(huán)境變得溫暖。
板書(shū)：第三個(gè)場(chǎng)景 。
（出示課件 18 ） 讀“無(wú)錫師范送考”這個(gè)場(chǎng)景的描寫(xiě)，體會(huì)作者沉痛的心情。
板書(shū)：第四個(gè)場(chǎng)景 。
（出示課件 19 ） 哪件小事體現(xiàn)了父愛(ài)？ 生總結(jié)，匯報(bào) 送“我”上學(xué)的路上為“我”縫棉被。
板書(shū)：第五個(gè)場(chǎng)景 三、感受寫(xiě)法。
對(duì)文章的寫(xiě)法，你有什么見(jiàn)解？ （出示課件20 ） 總結(jié)：這篇文章選取的都是生活中的小事，這些瑣碎的小事中，蘊(yùn)含著父親對(duì)兒子深切的愛(ài)，同時(shí)也蘊(yùn)含著兒子對(duì)父親的愛(ài)和感激。這種寫(xiě)法叫做以小見(jiàn)大。
板書(shū)：以小見(jiàn)大。
【設(shè)計(jì)意圖：明確文章的寫(xiě)作方法，并指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)這種方法進(jìn)行習(xí)作，有利于提高學(xué)生的寫(xiě)作能力?！?課堂小結(jié)及拓展延伸 （ ）分鐘 四、激情升華，拓展延伸 從父親身上我們感受到了這種平凡而又偉大的、深沉的父愛(ài)。從兒子身上，我們也感受到了愛(ài)和感激。你對(duì)父母的感情是否也是這樣？是否也是互相的？寫(xiě)下來(lái)吧。
五、作業(yè)布置。（出示課件 21 ） 。
，也寫(xiě)一寫(xiě)父親對(duì)自己的愛(ài)。
【設(shè)計(jì)意圖：把知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能是我們教學(xué)的最終目的。我們?cè)诟惺芨笎?ài)的基礎(chǔ)上，在把握文章寫(xiě)法的基礎(chǔ)上完成寫(xiě)作，理論聯(lián)系實(shí)際，能讓學(xué)生提高寫(xiě)作能力?！? 板書(shū)內(nèi)容：第一個(gè)場(chǎng)景 第二
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