20xx教育實(shí)習(xí)班主任工作參考總結(jié)2)(編輯修改稿)
2025-01-17 01:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生的學(xué)習(xí)、生活，和學(xué)生和睦相處，和他們談人生，談夢(mèng)想，使他們感遭到師生相處無(wú)隔膜、無(wú)壓力?！ ?shí)習(xí)班主任的工作教訓(xùn)告訴了我，有正確的治理，就能構(gòu)成良好的班風(fēng)，帶動(dòng)了良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，到達(dá)教育的最終目的，班級(jí)的工作就能順利完成?！ ∫陨媳闶俏覍?shí)習(xí)班主任的工作小結(jié)，缺乏之處，我必須會(huì)及時(shí)改正，其次，我必須再接再厲，努力工作。 班主任工作實(shí)習(xí)總結(jié)(三)： 2021年3月31日，我來(lái)到了xx市xx中學(xué)報(bào)到，開(kāi)場(chǎng)了為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)學(xué)校派給我的指導(dǎo)老師是xx老師——八(5)班班主任兼英語(yǔ)老師，同時(shí)也是七(1)班的英語(yǔ)老師?！ √评蠋熢?jì)劃讓我擔(dān)任八(5)班班主任兼英語(yǔ)老師。因此，實(shí)習(xí)第一周，我主要理解的是八(5)班的情景。之后，七(1)班班主任張xx老師和唐老師商量了，因此，我就到了七(1)班，成為了七(1)班的班主任。實(shí)習(xí)前兩周，七(1)班和八(5)班我是同時(shí)兼顧，由于學(xué)校和指導(dǎo)老師都沒(méi)有明確說(shuō)明我的班主任工作。但隨著教學(xué)工作的開(kāi)展，我的班主任工作也明確了。我把精力主要放在了七(1)班，偶然也到八(5)班看看，理解他們的情景?！ 奈矣欣蠋焿?mèng)開(kāi)場(chǎng)，我就一向在考慮有一天我假設(shè)是某個(gè)班的班主任，我該怎么樣當(dāng)好這個(gè)班主任。為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已接近尾聲，我在圓老師夢(mèng)的路上實(shí)踐著、探究著、成長(zhǎng)著。以下是我的班主任工作總結(jié)?！ ?shí)習(xí)期間，我做到了每一天提早至少10分鐘到教室，不管是早上、午時(shí)依然晚上。 xx中學(xué)每一天都有晨讀(7：25)、早讀和晚讀(18：50)。晨讀和早讀之間還有早操活動(dòng)。通常情景下，早上老師都是在早操前來(lái)到學(xué)校上班，午時(shí)和晚上班主任沒(méi)課的話一般都不會(huì)到教室。而我?guī)缀趺恳惶煊写蟛糠值臅r(shí)間在教學(xué)樓，和學(xué)生一齊。每一天早上和晚上我都會(huì)到七(1)班和八(5)班看看，偶然也會(huì)到其他班級(jí)理解一下情景。午時(shí)，我也會(huì)到教室看看學(xué)生，和學(xué)生聊聊天?！ ?shí)習(xí)后期，教學(xué)工作量較大，每一天都要備課，修正教案，修正作業(yè)等，忙得休息時(shí)間逐步減少。每一天最糾結(jié)的事確實(shí)是廣播響了，要起床了。不止一次地，我想和其他班主任一樣，早操前才出此刻學(xué)生面前。可最終我依然咬咬牙，堅(jiān)持下來(lái)了?！ ?，師生關(guān)系民主平等 在處理班務(wù)上，我尊重學(xué)生的意見(jiàn)，如換座位咨詢題。有些學(xué)生不敢跟其他老師反響的咨詢題也會(huì)跟我說(shuō)，由于他們明白其他老師會(huì)狠狠地批判他們，而我不會(huì)，如早戀。 ，關(guān)懷學(xué)生，鼓舞學(xué)生，相信學(xué)生 我熱愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)懷每一位學(xué)生，也相信每一位學(xué)生。不管他們成績(jī)好壞，我都一視同仁，平等對(duì)待。 七(1)班有一位特別學(xué)生，頭是斜的，非常多同學(xué)都欺負(fù)她。還有一位男生，同學(xué)們都嫌棄他，由于他一個(gè)星期都不洗一次澡，也不學(xué)習(xí)。理解情景后，在平時(shí)我都會(huì)多加留意，抓住每一個(gè)可以鼓舞他們的時(shí)機(jī)?！ “?5)班有四位男生，學(xué)校老師都放棄他們了，原班主任通過(guò)一番努力嘗試后也計(jì)劃放棄其中三位了。有三位男生曾被家長(zhǎng)帶回家在家教育了。目前僅有一位學(xué)生回到了學(xué)校正常上課，另一位盡管沒(méi)被家長(zhǎng)帶回家教育，但卻是被學(xué)校老師最早放棄。事實(shí)上，第一天實(shí)習(xí)我就發(fā)覺(jué)了這四位學(xué)生的情景。那時(shí)內(nèi)心非常不是滋味。因此我期望能用自我的言行來(lái)妨礙他們。一有時(shí)機(jī)就和他們聊天，一方面是為了理解他們的辦法，從而找到咨詢題的根源，另一方面是為了鼓舞他們，引導(dǎo)他們?！ ?shí)習(xí)將近完畢時(shí)，我可以感受得到他們的變化，至少他們尊重我了，平時(shí)也會(huì)聽(tīng)我的話了。其他學(xué)生也明白事了非常多，這從他們給我的留言，給我的信中就可以感受得到?！ ”M管我沒(méi)有完全地改變他們，但是我明白我的言行已經(jīng)對(duì)他們產(chǎn)生了必須的妨礙。一顆真誠(chéng)的心，一句真心的話，學(xué)生都會(huì)感受得到。我本著為學(xué)生效勞的態(tài)度，時(shí)時(shí)刻刻盡心盡職地?zé)釔?ài)著這群可愛(ài)的學(xué)生，關(guān)懷著這群純確實(shí)學(xué)生?！ “鄷?huì)課是一個(gè)和學(xué)生交流的好時(shí)機(jī)，但是有些班主任卻沒(méi)有好好利用，確實(shí)非常惋惜。盡管我僅有一次時(shí)機(jī)，但我抓住并好好利用了。上好一節(jié)班會(huì)確實(shí)非常不容易。xx中學(xué)僅有七年級(jí)開(kāi)設(shè)了班會(huì)課。實(shí)習(xí)期間，我僅有一次時(shí)機(jī)上班會(huì)課。為了上好這一節(jié)班會(huì)課，我整整用了一周時(shí)間來(lái)預(yù)備。據(jù)理解，以往班會(huì)課都沒(méi)有主題，每次都是講平安、講紀(jì)律、講清潔衛(wèi)生，沒(méi)什么異常，某些班主任也表示班會(huì)課沒(méi)什么好講的，都是老生常談，自我都講得煩了。因此，我決定給學(xué)生上一節(jié)主題班會(huì)課。為了選好題，我在網(wǎng)上不斷地查詢材料，向其他老師學(xué)習(xí)如何上好一節(jié)班會(huì)課，同時(shí)還征求學(xué)生的各種意見(jiàn)，最終
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