20xx教師見習期工作參考總結匯總通用(編輯修改稿)
2025-01-17 01:02 本頁面
【文章內容簡介】 一次聽課的時機我都十分珍惜。一學年來，聽課30多節(jié)，其中有語文課、數學課、英語課、科學課、音樂課……最遺憾的是師傅的課聽得不多，無法領會師傅更多的精彩之處。每個老師都有本人獨到的風格，都有值得我學習的地點。在他們的課堂上都表達了精心、細心、愛心：對環(huán)節(jié)設置精心，課堂提咨詢設計精心，對小孩有愛心。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特?！蔽乙f，一千個老師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面，而我，愿本人是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓學生滿意的音樂課! 老師見習期工作總結 08年10月8日—11月12日，我與其他6位同學在xxx中學實習了40多天的時間。在這短暫的日子里，作為初一(3)班的實習班主任兼音樂實習老師，不僅積累了初步的班級治理和音樂教學經歷，還深化地體會到初一(3)班強烈的班級凝聚力和素養(yǎng)教育在詳細施行過程中的困難性。下面，我將介紹一下本人關于這次實習的一些經歷和心得。在班主任工作方面： ，為人師表 俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種典范和示范的作用，會對學消費生潛移默化的妨礙。初中學生的生理、心理及綜合素養(yǎng)趨于成熟，思維活潑，情感豐富，對周圍發(fā)生的事情具有了本人一定的推斷才能，也有了本人一定的看法。在初一(3)班班主任的協(xié)助帶著下，我在班中教好本人音樂課的同時，不管是在穿著打扮方面，依然在言行方面，不管是在教學才能方面，依然在個人涵養(yǎng)方面都特別注重本人在班中的表現，時時以一名正式班主任的身份要求本人，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重本人、為人師表的老師，才能從學生那兒得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對本人的威信，這是班主任工作的根底?！ ?，以誠相待 在擔任初一(3)班實習班主任期間，我利用青年老師這一年齡優(yōu)勢，在本人在同學中建立威信的根底上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關系。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現咨詢題時，我從為采納強迫手段，高壓政策來處理咨詢題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。當學生提出批判意見時，我謙虛地接受，沒有由于“我是老師，我接受學生的批判，這多丟面子”而回絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬敞的胸懷，不要斤斤計較，要同意學生出現如此的過失，平等地對待學生，如此才能贏得越來越多的學生的信任?！ ?，平等相處 妨礙班主任和學生之間關系的另一個重要要素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面對的是幾十個小孩，你的一舉一動，將對其他小孩產生深化的妨礙。在擔任實習班主任期間，我也試著處理一些在我課上及課余班內出現的咨詢題，在處理這些咨詢題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下處理咨詢題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不由于他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。如此后進生會重新燃起他們的自尊心、自決心，積極地去開展他們本人?！ ±蠋熞娏暺诠ぷ骺偨Y 轉眼間，一年的見習期馬上完畢， 老師見習期工作小結。回憶初上工作崗位的這一年，在學校領導和老師的熱心支持和協(xié)助下，我認真做
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