20xx教學(xué)工作參考總結(jié)高三班主任下學(xué)期的工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 全新的高三四班班委會(huì)，大家只有共同努力心往一處使，才能制造一個(gè)和諧穩(wěn)定的氣氛，才能使大家全身心腸投入到學(xué)習(xí)中去。同時(shí)通過(guò)召開(kāi)“我們是一家人”的主題班會(huì)，打破學(xué)生的原班級(jí)認(rèn)識(shí)，構(gòu)成高三四這一集體認(rèn)識(shí)。通過(guò)屢次的強(qiáng)調(diào)學(xué)生較快的構(gòu)成了班級(jí)集體認(rèn)識(shí)，班級(jí)氣氛和諧融洽，同學(xué)們較快的將主要精力投入到學(xué)習(xí)中去?！ 《⒄J(rèn)真組織了高三學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì) 在班級(jí)穩(wěn)定之后，我便召開(kāi)了班級(jí)高三學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)大會(huì)。在大會(huì)上通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析本人的兩年來(lái)的學(xué)習(xí)情況以及本人的學(xué)習(xí)水平，正確認(rèn)識(shí)本人的現(xiàn)狀。大家在分析討論過(guò)程中較好的分析了本人的缺乏以及今后努力的方向。同時(shí)通過(guò)介紹使他們認(rèn)識(shí)到高三學(xué)習(xí)的緊迫性。盡管時(shí)間緊任務(wù)重，但并不是不能獲得輝煌的成績(jī)，通過(guò)給學(xué)生提供一些程度不是太好的學(xué)生通過(guò)艱辛拼搏努力學(xué)習(xí)考上不錯(cuò)的大學(xué)的例子鼓舞了學(xué)生的士氣，學(xué)消費(fèi)生了高昂的斗志?！ ⊥ㄟ^(guò)這一次的發(fā)動(dòng)會(huì)學(xué)生明白了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”每個(gè)人都有本人的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處?！疤焐也疟赜杏谩睂W(xué)會(huì)了欣賞本人，學(xué)會(huì)了暗示本人：我能夠，我能行。更明白了不是由于有些事情難以做到，我們才失去自信。而是由于我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。明白了擁有自信們就能逐步擺脫“事事不如人”陰影的困擾，產(chǎn)生了發(fā)奮向上的勁頭。班級(jí)較早的構(gòu)成了濃重的學(xué)習(xí)氣氛?！ ∪⒓訌?qiáng)班級(jí)治理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng) 高三年級(jí)學(xué)生面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際咨詢題，隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，?duì)前途失去決心。在這個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)治理工作從三方面入手：一方面，我結(jié)合學(xué)校德育處的治理要求加大了對(duì)學(xué)生自治自理才能培養(yǎng)的力度，宿舍治理、衛(wèi)生方面，我都放手讓學(xué)生治理，并加強(qiáng)指導(dǎo)和要求。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，形管、宿舍總分、衛(wèi)生，獲得較好的成績(jī)。還留意培養(yǎng)學(xué)生的自我效勞的才能，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控本人，使本人在集體中成為班集體的建立者，而不是包袱。 另一方面，我有效地利用好每一周的班會(huì)課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，適應(yīng)養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的構(gòu)成?！ ≡僖环矫?，我本人也以身作則，努力做學(xué)生的典范，勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)治理評(píng)比中都獲得較好的成績(jī)，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣，使班級(jí)治理工作向著健康的方向開(kāi)展?！ ∷?、積極主動(dòng)地和各科老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用?！ ≡谂c任課老師的交往中，我尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人，
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