20xx教學工作參考總結教師支教工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 00:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 支教的目的是顯而易見，是通過輸送城市學校的優(yōu)質教育資源(重點是老師)到鄉(xiāng)下學校一段時間，為鄉(xiāng)下學校傳遞新的教學方法、教育理念、教學思路、教學技能。最終縮短城鄉(xiāng)教育差距改善城鄉(xiāng)二元的開展情況。我們以為：支教工作開展得如何，人是決定性要素。同樣，幾位老師的工作的開展情況好壞，就直截了當決定了支教工作完成的情況的好壞。因而，加強對支教工作的領導尤其是加強對支教老師的工作態(tài)度，思想治理就顯得特別關鍵也特別重要。對老師的治理我們主要采納兩套的治理途徑：一是委托學校帶隊領導程書記對老師進展直截了當收理。通過和老師一起工作、生活對老師進展思想疏導、工作指導，并定期對學校校委會匯報工作開展情況，進展階段性總結。其次，學校領導班子也對支教老師不定期地進展走訪、慰咨詢。主要是利用一些節(jié)假日等特定的時機，深化鄉(xiāng)中學校理解他們存在的困難，處理困難。一年中我校先后利用老師節(jié)、中秋節(jié)、元旦等時間安排領導屢次到張莊中學慰咨詢老師，為他們帶去生活的必需品，詢咨詢工作進展情況，理解他們生活中存在的困難，著力加以處理。例如，支教老師岳振峰和劉書朝兩位同志的愛人都在我校工作，她們還分別擔任著一、二年級的班主任職務。兩位男老師支下鄉(xiāng)教后，他們家中所有的事物都要有兩位女老師承擔，同時兩位老師的學生都正在上幼兒園。兩位支教老師提出由于小孩上幼兒園需要人接送，希望學校能夠給予考慮，當理解到這一情況之后，劉校長組織召開領導班子會議討論這一咨詢題，大家一致認為：不能讓支教老師背著思想包袱去支教，書潮、振峰老師的情況應當考慮，因而就要求主管領導落實將兩位女老師的班主任工作減去，盡力為支教老師創(chuàng)設一個安心工作的工作環(huán)境?！ ∪_展活動，拓展支教活動的新途徑 每年為支教接收單位做好事，是局黨委的一貫主張，也是我們學校一直堅持的一貫工作主張，這也是親密兄弟學校間的關系的一種有效舉措。為張莊鄉(xiāng)中學做點什么實際奉獻?才能起到幫扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的效果?到達幫扶的目的?是一開學就困擾我們的一個咨詢題。在支教前兩年，我校先后為張莊中學無償捐贈老師辦公桌椅30余套，今年該做些什么才能實現(xiàn)人在友情在，人走物存留?開場我校曾先后設想過為張莊三年級的學生捐贈跳繩、援助貧困學生、為學校架設籃球架等幾種做好事的方式。但是又都由于覺得不具有廣泛性逐一否掉。盡管我們一度沒有搞清晰該做什么?但是通過討論，我們至少掌握了捐贈的主旨意義應當表達在：確實是要讓我們捐贈的物品能夠讓更多的學生受益，并具有打破時間概念的價值。后來我校在和張莊中學李金鐘校長交流中理解到該校的圖書館藏書尚不能滿足學生的閱讀需求，認為為圖書室捐些圖書，更確切地說是為學生捐書這是一個較好的切入點。不僅是我們支教老師捐書，還要讓我校的學生參與到這一活動中來。這一活動遭到了金力校長的大力支持。最終我校團委在廣大團員中間發(fā)出了“愛心傳書”活動建議，號召廣大學生尤其是城市學生“信息農(nóng)村學生、關注同齡人成長、人人捐獻一本好書，”發(fā)動城市學生把本人讀過，妨礙深遠的好書奉獻出來，送給鄉(xiāng)下同齡人一同學習，共同進步，共同成
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