20xx泰國中小學(xué)道德教育研究及其對中國德育的啟示(編輯修改稿)
2025-01-17 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情操，而且塑造了學(xué)生健康的人格，這也是泰國中小學(xué)道德教育的獨特之處。[2]泰國政府不斷更新中小學(xué)德育的內(nèi)容和形式，使其能夠更加貼近人們的現(xiàn)代生活，推動德育的現(xiàn)代化發(fā)展。泰國德育教育從幼兒園開始就灌輸與人為善、同舟共濟、和睦共處的觀念；中小學(xué)階段又強調(diào)各宗教、各民族的友好往來、共同生活、共同繁榮的意識，尤其強調(diào)學(xué)生的集體主義原則的培養(yǎng)，在課堂及課外實踐活動中都非常注重對學(xué)生團結(jié)意識的培養(yǎng)。泰國德育目標(biāo)就在于讓泰國人民感受到生活的美好，人生的快樂真諦。德育的意義就是讓人們在經(jīng)濟發(fā)展水平提高的同時，體會到友善和愛的溫暖，真正得到物質(zhì)與精神兩方面的滿足。 二、泰國中小學(xué)道德教育對我國德育的啟示 ?。ㄒ唬淞⒁粋€令人敬畏的民族信仰?！ √﹪浅Ｖ匾晫μ﹪嗣襁M行國家意識、宗教意識的培養(yǎng)。泰國政府對于人們的國家意識、宗教意識的培養(yǎng)相對比較重視，采取各種措施對泰國的人民灌輸一種思想，即“我是泰國人，以泰國為榮”的民族精神信仰和愛國主義思想，以這種方式不斷培養(yǎng)泰國人民對國家的無比崇拜和絕對的認同感，使泰國人民團結(jié)一致，為建立一個民主、社會友好氛圍的國家而奮斗。道德為人類精神的自律，其內(nèi)在信仰是道德的真正基礎(chǔ)和力量的源泉，而宗教恰好是以心靈的信仰為特征的。因此，國家意識和民族信仰都是道德教育不可或缺的精神資源?！ 。ǘ〇|西方道德教育發(fā)展的理論與現(xiàn)狀接軌，重視德
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