20xx當(dāng)前大學(xué)生對(duì)我國(guó)海洋形勢(shì)的了解和海權(quán)意識(shí)的研究(編輯修改稿)
2025-01-17 00:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意識(shí)。大學(xué)生的身心特點(diǎn)使得我們成為新時(shí)代的主力軍，強(qiáng)化我們當(dāng)代大學(xué)生的海權(quán)意識(shí)是勢(shì)在必行之事。尤其是高校的國(guó)防教育應(yīng)該立足于實(shí)際，切實(shí)強(qiáng)化大學(xué)生的海洋觀(guān)來(lái)培養(yǎng)我們的海權(quán)意識(shí)?！ 。ㄒ唬┐髮W(xué)生海洋國(guó)防觀(guān)念的樹(shù)立 海洋是構(gòu)成國(guó)防的重要部分，也是我國(guó)防線(xiàn)的重中之重。正因如此，我國(guó)高校在國(guó)防教育中，更應(yīng)該抓好大學(xué)生的海洋國(guó)防觀(guān)，時(shí)刻保持抵制外來(lái)干預(yù)的戒備心理。尤其是在面臨關(guān)系到我國(guó)切身利益的時(shí)候，我們有必要走出校門(mén)，切實(shí)捍衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)。 ?。ǘ┐髮W(xué)生海洋憂(yōu)患意識(shí)的強(qiáng)化 強(qiáng)化大學(xué)生的海洋憂(yōu)患意識(shí)是一種社會(huì)主體的自覺(jué)體現(xiàn)，也是大學(xué)生的一種主觀(guān)能動(dòng)性體現(xiàn)。在國(guó)防教育中，不但要能夠強(qiáng)化大學(xué)生的海洋意識(shí)，使得我們能夠清楚地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我國(guó)海洋權(quán)益所面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)性，更要強(qiáng)化我們的危機(jī)感意識(shí)，最終形成我們對(duì)于海洋意識(shí)的高度敏感性。 ?。ㄈ┐髮W(xué)生正確海洋權(quán)益的培養(yǎng) 我國(guó)擁有廣袤的土地，也擁有廣闊的海洋，但是通過(guò)相關(guān)的調(diào)查顯示，很多大學(xué)生腦海中僅僅知道我國(guó)擁有960萬(wàn)㎡的陸地面積，卻不知道我國(guó)海洋面積是300萬(wàn)平方千米。海洋國(guó)土面積是國(guó)計(jì)民生的大事，作為高校學(xué)子而言，更要知道這種常識(shí)問(wèn)題，讓大學(xué)生更多的了解我國(guó)海洋面積的同時(shí)知道更多的海洋問(wèn)題。因此，培養(yǎng)大學(xué)生正確的海洋權(quán)益觀(guān)尤為重要，高校國(guó)防教育更要充分利用課堂教育培養(yǎng)大學(xué)生的海洋意識(shí)?！ 。ㄋ模┐髮W(xué)生海洋經(jīng)濟(jì)價(jià)值意識(shí)的灌輸 我國(guó)海洋面積之大，
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