20xx淺論教育與師愛(ài)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到最佳教育教學(xué)效果。 三、愛(ài)，要學(xué)會(huì)賞識(shí) 班主任要學(xué)會(huì)賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓其在時(shí)刻體驗(yàn)成功。學(xué)生一有進(jìn)步，應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)。有這樣一件事，一個(gè)學(xué)生因?qū)W習(xí)成績(jī)差且特別調(diào)皮，被任課老師安排在最后一個(gè)角落的特殊位置上。該生一見(jiàn)任課老師進(jìn)去，就更不想學(xué)了。但遇到班主任上課，就聽(tīng)得特別認(rèn)真，因?yàn)榘嘀魅翁貏e關(guān)愛(ài)他，每次上課總是摸摸他的頭，這一動(dòng)作對(duì)于老師來(lái)說(shuō)是不經(jīng)意的，而在這個(gè)孩子看來(lái)，那是對(duì)他最大的賞識(shí)。從此，這個(gè)學(xué)生只要是班主任上課，就聽(tīng)得特別認(rèn)真，成績(jī)也漸漸有了起色。 四、愛(ài)，要學(xué)會(huì)寬容 做錯(cuò)事是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法避免的。學(xué)生行為失當(dāng)，作為教師應(yīng)曉之以理，動(dòng)之以情，在給予必要懲戒教育的同時(shí)，還要給予充分的理解和寬容?！ 〗馃o(wú)足赤，人無(wú)完美。記得有次，我向一個(gè)學(xué)生陳石燊借了一枝紅圓珠筆，當(dāng)時(shí)沒(méi)還，上課到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅圓珠筆不翼而飛了。原先我以為小主人沒(méi)跟我說(shuō)一聲自己拿走了，不怎么在意。等到他來(lái)要時(shí)，我才感到事情的嚴(yán)重性。我誠(chéng)懇的問(wèn)孩子們：“哪位同學(xué)借了老師的紅圓珠筆，來(lái)不及告訴老師？”孩子們面面相覷，都說(shuō)沒(méi)有。 我詢問(wèn)的目光在每個(gè)孩子身上搜索，當(dāng)落到角落的一個(gè)男孩身上時(shí)，他低下了頭，紅著臉拿出來(lái)了。這時(shí)我忙說(shuō)：“周金澤才向老師借過(guò)的?！焙⒆觽儗捜莸男α?。中午，
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