20xx我與新課程共同成長一(編輯修改稿)
2025-01-17 00:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 原，可以成為推動個體努力的動力之源。一句贊美的話能使學生真切地感受到教師的一片溫情，極大地滿足了學生的成就感，提高了學生的學習自信心，也使得課堂氣氛更加熱烈，并充滿情趣。
（2） 在對待教學關(guān)系上，新課程強調(diào)幫助、引導
教師的職責在于幫助學生檢視和反思自我，明了自己想要學習什么和獲得什么，確立能夠達成的目標；幫助學生尋找、搜集和利用學習資源；幫助學生設(shè)計恰當?shù)膶W習活動和形成有效的學習方式；幫助學生發(fā)現(xiàn)他們所學東西的個人意義和社會價值；幫助學生對學習過程和結(jié)果進行評價，并促進評價的內(nèi)化；幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的潛能和發(fā)展方向。
（3） 在對待自我上，新課程強調(diào)反思
教學反思被認為是”教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。新課程非常強調(diào)教師的教學反思，按教學的進程，教學反思分為教學前、教學
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