20xx年高二班主任工作參考總結2(編輯修改稿)
2025-01-17 00:45 本頁面
【文章內容簡介】 級治理制度化。然后將班級公約張貼在“宣傳欄”以方便同學們參照執(zhí)行。
制定“班訓”。通過征集意見反復討論，共同確定了班訓：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成??！
打造“班級精神”：自強不息的進取精神，厚德載物的包容精神。
撰寫“班主任寄語”：“除了優(yōu)秀，你別無選擇！優(yōu)秀是一種心態(tài)，優(yōu)秀是一種習慣，優(yōu)秀需付諸行動：優(yōu)秀到每一個細節(jié)，每一個細節(jié)都優(yōu)秀！愿我們班優(yōu)秀到每一個人，愿我們班每一個人都優(yōu)秀！”這是對“班訓”和“班級精神”的拓展和延伸。
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