【文章內(nèi)容簡介】 ，歷來重視組織好班會活動，首先要準(zhǔn)備好恰當(dāng)?shù)陌鄷黝}，一方面，根據(jù)原計劃，一方面，根據(jù)當(dāng)前狀況，或根據(jù)學(xué)校的具體安排。班主任就班上的情況作及時的點(diǎn)評。實踐證明，這是抓好常規(guī)管理的重要方法。五、存在問題：還有部分同學(xué)有遲到，就寢較慢等現(xiàn)象。教室衛(wèi)生，包干區(qū)衛(wèi)生還需進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生成績還需進(jìn)一步穩(wěn)定，提高。還需進(jìn)一步做好學(xué)生思想工作。總之，這一學(xué)期的工作之中，既取得了一定成績，同時又有許多值得反思和改進(jìn)的地方，在今后的工作中，把工作落到實處，力爭在今后的班級管理工作中取得更大的進(jìn)步，在6月份的高考中取得更好的結(jié)果。第二篇：上學(xué)期高二班主任工作總結(jié)上學(xué)期高二班主任工作總結(jié)★工作總結(jié)頻道為大家整理的上學(xué)期高二班主任工作總結(jié)，供大家閱讀參考。更多閱讀請查看本站工作總結(jié)頻道。一、班級情況分析上一學(xué)年結(jié)束后分文理班，我負(fù)責(zé)管理的班級是高二理科45班，分班時實際報到注冊的學(xué)生有55人，后來自動退學(xué)1人，在剩下的這54人中，有借讀生1人，留級生6人，復(fù)讀生1人，應(yīng)屆生46人，其中有4個擇校生，4個跑校生，高一結(jié)束時背著學(xué)校處分的有5人，父母離異的有1人，特長生有5人。從這些學(xué)生的結(jié)構(gòu)上看，無論在學(xué)習(xí)上，還是在紀(jì)律上看，這是一個難管理的班級。二、我所開展的工作（一）組建和培養(yǎng)班委開學(xué)初，同學(xué)之間有的相互認(rèn)識，有的相互不認(rèn)識，班委如果選舉產(chǎn)生，這些班委不一定愿意干，也不一定能為全班同學(xué)的發(fā)展敢管、能管，所以我通過讓學(xué)生毛遂自薦的方式——讓學(xué)生主動提出擔(dān)任何班委，只要提出要當(dāng)班委的學(xué)生我都大膽的任用他們，通過這種方式產(chǎn)生了班長姚曉倩、體育委員何汝華、衛(wèi)生委員周娟，其他需要設(shè)置的班委讓他們自己選舉或任命。結(jié)果這些班委開展工作積極、認(rèn)真、有較強(qiáng)的責(zé)任心，這些班委在工作上，我指導(dǎo)他們開展工作，在生活上主動為他們提供幫助，這樣他們干工作很賣力?。ǘ┙?jīng)常幫學(xué)校財務(wù)室收取各種費(fèi)用收費(fèi)是一項較為繁瑣的事情，繁瑣之處在于次數(shù)多，涉及人數(shù)多，也是一件學(xué)生較為反感的事情，但是為了學(xué)校的正常運(yùn)作，對學(xué)生收費(fèi)又不得不進(jìn)行，而收費(fèi)十有八九都落到班主任身上，從開學(xué)收學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、擇校費(fèi)、書費(fèi)、保險費(fèi)等，到后來收水費(fèi)、會考報名費(fèi)、資料費(fèi)、試卷費(fèi)、會考補(bǔ)考費(fèi)......有時還要幫學(xué)校財務(wù)室退費(fèi)、發(fā)人助金等.（三）經(jīng)常開展安全健康教育我始終堅持“安全無小事”,“安全需警鐘長鳴”的原則,每星期天的班會都有安全教育內(nèi)容,教育學(xué)生要樹立人身安全意識和財產(chǎn)安全意識,做到不打架、不翻墻、不乘“三無車輛”、不跟陌生人來往、不上后山、不私自亂接電線、不在教室、宿舍充電；在宿舍、教室不放現(xiàn)金等。同時督促學(xué)生鍛煉身體，不定期抽查學(xué)生上兩操的情況，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不喝自來水、不吃過期食品，通過教育，學(xué)生已經(jīng)初步樹立了良好的安全健康理念。（四）經(jīng)常開展紀(jì)律教育 督促學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)我對本班的紀(jì)律教育頗有心得，管學(xué)生紀(jì)律，一方面，經(jīng)常宣傳學(xué)校的規(guī)章制度，另一方面經(jīng)常督促學(xué)生遵守紀(jì)律，例如：深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生就寢紀(jì)律；深入教室了解學(xué)生是否在自習(xí)時講話，是否留長發(fā)，是否穿校服，是否穿拖鞋，是否佩戴耳環(huán)首飾等；每一天都關(guān)注班務(wù)日志，及時處理學(xué)生出現(xiàn)的課堂紀(jì)律問題；重視科任老師發(fā)現(xiàn)的每一個紀(jì)律問題。（五）經(jīng)常督促學(xué)生搞好衛(wèi)生我們班不知什么原因，高一至高二一直都分到學(xué)校衛(wèi)生最難搞的重災(zāi)區(qū)——教室后陰溝，這段后陰溝跨度長，丟垃圾的人特別多，有時學(xué)生邊掃，樓上邊有學(xué)生扔垃圾下來，很難保持干凈，所以我們班在這里掃地是件即吃力又受窩囊氣的事情，但是不管怎樣難搞，我還是每一天都去監(jiān)督學(xué)生搞好衛(wèi)生，如果沒有按時掃地的學(xué)生，罰他們拖樓道，這樣管理班級衛(wèi)生達(dá)到了學(xué)校的要求。（六）經(jīng)常督促學(xué)生搞好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是學(xué)生的工作重心，學(xué)生要想繼續(xù)得到深造，就必須學(xué)好各科知識，而要學(xué)好則必須注重每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)都做到位，比如：不遲到、不早退、不缺席、不抄襲作業(yè)，配合老師的教學(xué)，認(rèn)真背書，認(rèn)真聽講、按時完成作業(yè)等，為了讓學(xué)生做好這些事情，我利用班會時間和課堂教學(xué)時間經(jīng)常教育學(xué)生“如何聽好每一節(jié)課？如何完成好每一次作業(yè)？”。我還多次跟其他科任老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有不配合教學(xué)的學(xué)生，我及時找學(xué)生交談，教育他們配合老師教學(xué)的必要性和重要性，幫助他們改變學(xué)習(xí)上的惡習(xí)。（七）參與甲流的防控工作2019年9月上旬，昆明出現(xiàn)了甲流確診病例，我于9月18日召開緊急班會，介紹甲流癥狀、危害、當(dāng)前形勢、預(yù)防措施等，引導(dǎo)學(xué)生正確看待甲流：“甲流可防可治，不必恐慌”，并按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求發(fā)放宣傳材料，要求學(xué)生開教室門窗，保證空氣對流，勤洗手，勤鍛煉，不去人口密集和流動性大的地方，注重睡眠和營養(yǎng)，在班上嚴(yán)格執(zhí)行“晨檢制度”、“消毒制度”和“一日一報制度”，提倡早發(fā)現(xiàn)早隔離、早治療。（八第三篇：學(xué)高二學(xué)年上學(xué)期班主任工作總結(jié)20052006 學(xué)高二學(xué)年上學(xué)期班主任工作總結(jié)談一下本學(xué)期班任工作的細(xì)致性高 巖2006/1/10時光如梭，眼下又值期末，高二學(xué)年上學(xué)期的班級工作又該“交代交代”了。今年本人擔(dān)任海城高二（4）班班主任，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作進(jìn)行如下總結(jié)：回顧高二學(xué)年，我仍然沿襲著高一時的基本帶班思想：第一是“育人為先”，任何教育手段或方式必須要將培養(yǎng)健全人格健康體魄的人放在首要位置；第二是“以人為本”，班級工作的核心是學(xué)生，班主任必須“目中有人”，要多站在學(xué)生的角度上思考問題、解決問題以及制訂治班方案；這兩點(diǎn)應(yīng)始終蘊(yùn)于日常的管理中；第三，高二年級學(xué)生已基本適應(yīng)了高中生活，在學(xué)習(xí)、生活等方面有了較強(qiáng)的自我管理、自我約制能力。根據(jù)這一特點(diǎn)，由高一的工作重心主抓“養(yǎng)成”轉(zhuǎn)到高二的“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。以下是具體做法：首先是繼承高一，班級常規(guī)緊抓不懈。作為全校四十多個教學(xué)班中的一個，積極配合學(xué)校工作、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，無疑是每個班級的首要任務(wù)。比如，踴躍參加學(xué)校體育運(yùn)動會，組織好每年一度的“藝術(shù)節(jié)”，積極投入“歌詠比賽”，精心設(shè)計及開好主題班團(tuán)會，爭創(chuàng) “五創(chuàng)先進(jìn)班級”等。學(xué)校每學(xué)期均有詳細(xì)周到的工作計劃，只要能讓班級認(rèn)真地配合與落實，良好的班風(fēng)班貌的大體框架便已形成；剩下的便是班主任對諸如班級早讀、課堂、出操、自習(xí)、晚自習(xí)紀(jì)律，遲到早退，曠課缺勤等班級常規(guī)的進(jìn)一步細(xì)化、強(qiáng)調(diào)和切實落實。這些常規(guī)雖然細(xì)碎煩瑣，但卻是一個優(yōu)秀集體的關(guān)鍵所在，同時老師的“育人”工作也無所不在。例如，這學(xué)期天冷，課間操改為跑步，冬天天氣嚴(yán)寒，一旦遇到陰天，北風(fēng)呼嘯更是凜冽刺骨。我班在長達(dá)兩個月的集體跑步中做到了出勤齊，做到了步伐一致、朝氣勃勃、號令聲整齊響亮，在這一點(diǎn)上我為我的學(xué)生驕傲。所以間操回來后的時間就成了我每天的小總結(jié)的時間，幾乎每一次這個時間段的總結(jié)都是通過對間操跑步的表揚(yáng)、鼓勵，遷移到對前一天的紀(jì)律、學(xué)習(xí)的小總結(jié)，激勵他們要奮發(fā)向上，不服輸！在得到值周老師的表揚(yáng)肯定后，學(xué)生們的認(rèn)真度又提高了不少，這正是我想要的良性循環(huán)。因為我知道學(xué)生們最缺少的就是表揚(yáng)，是開始，而這