20xx年語(yǔ)文教師年度個(gè)人期末工作參考總結(jié)(編輯修改稿)
2025-01-17 00:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生的思維教導(dǎo)，并使這一事情貫徹到對(duì)門(mén)生的進(jìn)修指示中去，還要做好對(duì)門(mén)生進(jìn)修的指點(diǎn)和贊助事情，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生起勁做到從和睦開(kāi)端，比方，握握他的手，贊助拾掇整頓衣服。從贊揚(yáng)動(dòng)手，所有的人都希望失掉別人的明白得和尊敬，以是，和差生扳談時(shí)，對(duì)他的處境、設(shè)法主意暗示粗淺的明白得和尊敬。為了不息進(jìn)步本人的教學(xué)工作程度，我都起勁去聽(tīng)其余先生的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教導(dǎo)理論、要領(lǐng)，填補(bǔ)本人在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的缺乏的地點(diǎn)。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、爽朗、高效，力圖一般易明白，深化淺出，耐煩對(duì)待每個(gè)門(mén)生提出的標(biāo)題。我真正做到了每一位門(mén)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年上去，我任教的班級(jí)，門(mén)生征詢題顯然上升，每次測(cè)驗(yàn)征詢題均居全校同學(xué)科前線，得到了師生的好評(píng)。三、加強(qiáng)素養(yǎng)教導(dǎo)理論進(jìn)修，進(jìn)步教導(dǎo)教學(xué)工作程度xx年11月，我負(fù)擔(dān)月朔3個(gè)班語(yǔ)文教學(xué)工作。初涉語(yǔ)文學(xué)科，這既是機(jī)緣，又是挑釁，尤其是門(mén)生方才進(jìn)入初中，需務(wù)實(shí)現(xiàn)的是從是什么到為何的改變。我積極投入到素養(yǎng)教導(dǎo)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1