20xx年老師個人參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 00:43 本頁面
【文章內容簡介】 多年的實踐，我的教育科研工作獲得了明顯的成效。首先，教師的教育理念進一步得到提升。通過自我學習、自我反思、合作交流和專業(yè)引領，我的理論水平有了明顯的提高，課堂教學變得有思想、有個性，教學工作不再是重復昨天的故事。能從理論的高度分析研究教育教學實踐中的困難和征詢題，從而找四處理征詢題的打破口，使本人逐步向學者型、專家型轉化。其二，課堂教學煥發(fā)了活力。通過學習，在課堂上，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。學生成了課堂的主人，師生關系和諧，課堂氣氛爽朗，教師和學生的積極性、制造性得到充分發(fā)揮。
通過努力，我本人也獲得了一點可喜的成績 (1)堅持主持并參與教育課題的研究工作，效果優(yōu)秀。
xx年6月，主持研究的《利用信息技術實踐初中思想品德課新型教學方式的研究》被山東省電教館立項為“xx”教育技術研究課題的子課題。xx年6月在課題中期評估中被評價為二等獎。
(2)注重研究，不斷地總結經歷并撰寫成文。積極參加各種活動，同時獲得各級獎勵。
?、儆?0余篇論文在國家、省、市、區(qū)級競賽中獲獎和發(fā)表。其中xx年2月在《萊蕪教育園地》發(fā)表“新課改下的思想品德課學習方
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