20xx年度工作參考總結小學六年級語文教師年度考核參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 00:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 都逐一進展講解或強調(diào)，以提高學生的根本技能和語文才能?！ 《⒆龊脤W習方法的指導 俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有非常大的好處的。有的同學為什么老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢?首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進展穩(wěn)固，然后還要及時復習。有人說，聰明與否，在因而否考慮。這是非常關鍵的，我們要著重指導學生學會考慮。睡前回憶當天所學，也是一種良好的學習方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要催促學生堅持?！ ∪⒆龊棉D差工作 針對我們班差生較多的情況，我狠抓差生，給差生“開小灶”，每課跟進，要求生字詞語過關。既嚴格催促，又給與他們及時的鼓舞，幫他們樹立學習的決心。端正學習態(tài)度?！ ∷?、突出章節(jié)過關?！ ”緦W期的教學內(nèi)容分為七個單元。在每個單元的教學任務完成之后，我都進展檢測，針對學生存在的知識點咨詢題，及時處理。對確實困難的學生進展耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。由于抓好了章節(jié)過關，本期學生的學習成績普遍有了提高?！ ∥?、拓展知識視野 語文教學必須注重積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動?！ ?yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進展課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必定收獲了許多東西?！ 『迷~佳句的搜集。在不斷搜集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。 開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的才能。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。 (1)詞語積累不夠。 注重積累，就等于給了學生一把學好語文的金鑰匙，語文教學效率就會迅速提高。學生平時缺乏大量的閱讀、積累、欣賞、感悟，遇到一些較靈敏的題，就感到束手無策?！ ?2)綜合才能薄弱?！ ∮捎趯W生平時學的知識較標準，缺乏對知識整合的處理，故失分較多。本次考察的內(nèi)容不僅涉及拼音、詞義、邏輯思維訓練，還考察學生對短文內(nèi)容精確理解才能及平時積累詞
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