【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 業(yè)典禮等，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同見(jiàn)證小孩成長(zhǎng)的足跡……方式多樣的宣傳、活動(dòng)，讓越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育也多了一份關(guān)懷、支持和理解，家校的合力作用也正得到越來(lái)越體充分的發(fā)揮?！　?二)深化專(zhuān)題教育，加強(qiáng)德育實(shí)效　　學(xué)校以抓好專(zhuān)題教育為打破口，以嚴(yán)重節(jié)日、紀(jì)念日、兩綱教育為核心，以各種“體驗(yàn)式主題活動(dòng)”為載體，扎實(shí)開(kāi)展德育工作，使學(xué)生在在實(shí)踐中體驗(yàn)，在活動(dòng)中成長(zhǎng)?！　∮行蜷_(kāi)展常規(guī)活動(dòng)　　學(xué)校注重平安、法制、心理健康教育。通過(guò)十分鐘隊(duì)會(huì)、廣播教育、錄像播放、邀請(qǐng)民警作專(zhuān)題講座、消防演習(xí)等，提高學(xué)生的法制觀念和平安認(rèn)識(shí)。通過(guò)開(kāi)設(shè)有關(guān)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的心理健康教育講座，開(kāi)展方式多樣的心理健康主題活動(dòng)，建立個(gè)別特別學(xué)生幫教制度，力求使學(xué)校心理健康教育逐步走上正?；?、科學(xué)化軌道?！　∩傧汝?duì)注重中隊(duì)小家務(wù)的治理和隊(duì)干部的培養(yǎng)，積極創(chuàng)立歡樂(lè)集體，積極營(yíng)建溫馨教室氣氛，創(chuàng)立歡樂(lè)隊(duì)名、歡樂(lè)目的、歡樂(lè)公約、歡樂(lè)隊(duì)標(biāo)。開(kāi)展歡樂(lè)的環(huán)境布置，設(shè)置歡樂(lè)小崗位，加強(qiáng)隊(duì)員的效勞認(rèn)識(shí)。結(jié)合一年一次的少代會(huì)，輔導(dǎo)并鼓舞小代表們能夠提出相關(guān)建立和自主治理的建議，真正以主人翁的認(rèn)識(shí)投入到學(xué)校治理。實(shí)在表達(dá)以公平、公正、公開(kāi)的原則。結(jié)合“六一”積極開(kāi)展大隊(duì)主題集會(huì)，通過(guò)隊(duì)儀式、表彰儀式和文藝表演，使之成為隊(duì)員展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)個(gè)性化開(kāi)展。　　豐富開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)　　結(jié)合嚴(yán)重節(jié)日、紀(jì)念日，積極開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”、“感激您，老師!”、“歡樂(lè)中秋，情濃意濃”、“九九重陽(yáng)，我登高”、“悠悠端午”、“清明文明祭拜三先，體驗(yàn)親情文化”等特色實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。使學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，增進(jìn)師生的感情，體會(huì)民俗風(fēng)情，感悟傳統(tǒng)文化。　　結(jié)合各種節(jié)假日和寒暑假，以假日小隊(duì)的方式走進(jìn)社區(qū)，參加社區(qū)、校外輔導(dǎo)站舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。他們從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，充分發(fā)揮本人的個(gè)性，展示本人的才能。多位隊(duì)員獲得了署、區(qū)、市道德實(shí)踐風(fēng)氣好青年的表彰?！　?三)標(biāo)準(zhǔn)文明禮儀，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成　　學(xué)校不斷本著從學(xué)生的角度出發(fā)，進(jìn)展了文明禮儀教育的探究，開(kāi)展一系列豐富多彩的文明禮儀“體驗(yàn)式”主題教育活動(dòng)，促使學(xué)生自覺(jué)恪守文明禮儀行為標(biāo)準(zhǔn)?！　?chuàng)設(shè)禮儀氣氛　　學(xué)校每月有禮儀重點(diǎn)內(nèi)容和目的，依照要求布置有關(guān)的墻飾、宣傳標(biāo)語(yǔ)。在櫥窗展示文明禮儀行為標(biāo)準(zhǔn)圖片。班主任利用班會(huì)課和午會(huì)課的時(shí)間進(jìn)展教育，通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生的禮儀習(xí)慣有了一定進(jìn)步。　　加強(qiáng)禮儀宣傳　　在學(xué)校統(tǒng)一的安排下，各班按照安排表上的日期及內(nèi)容進(jìn)展禮儀宣傳課的表演，做到每周一課。低年級(jí)由班主任帶著小孩們排練，從內(nèi)容到角色的分配逐一落實(shí)，力求節(jié)目豐富，有一定的教育意義。高年級(jí)由班主任大膽放手，讓小孩們自編自演，力求主題鮮明，具有正面教育意義。這些禮儀宣傳課，讓學(xué)生在欣賞過(guò)程中得到了一次由外而內(nèi)的轉(zhuǎn)化?！　￠_(kāi)展禮儀評(píng)比　　學(xué)校依照每月主題每周有計(jì)劃地利用一次午會(huì)專(zhuān)門(mén)進(jìn)展文明禮儀教學(xué)，通過(guò)比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使學(xué)生的文明禮儀行為在不知不覺(jué)中趨于標(biāo)準(zhǔn)化。同時(shí)，每月開(kāi)展“文明小天使”評(píng)比活動(dòng)，推選在本月行規(guī)、文明禮儀方面表現(xiàn)出色的學(xué)生成為當(dāng)月的“文明小天使”，并在升旗儀式上進(jìn)展表彰，在教室外墻展示，加強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，保證學(xué)生的文明禮儀良好習(xí)慣得到培養(yǎng)和提高?！　〖倚Ｉ鐓^(qū)聯(lián)動(dòng)　　學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家委會(huì)等向家長(zhǎng)宣傳家庭禮儀教育，家校聯(lián)動(dòng)，制定出了《上南五小學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn)》并設(shè)計(jì)成表格，做到人手一份，每月進(jìn)展自評(píng)、互評(píng)、師生評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)，進(jìn)一步將活動(dòng)推行，使每個(gè)人心中都將有一把文明的尺子，自覺(jué)做一個(gè)文明人，從而創(chuàng)始了德育工作的新場(chǎng)面?！　?四)依托工程開(kāi)發(fā)，提升教育層次　　學(xué)校以《小學(xué)生“自主選擇自我體驗(yàn)”好習(xí)慣階梯式開(kāi)展的實(shí)踐研究》內(nèi)涵工程為推手，認(rèn)真、深化地開(kāi)展一系列德育實(shí)踐活動(dòng)研究，自2021年1月工程啟動(dòng)以來(lái)，在調(diào)查統(tǒng)計(jì)的根底上，完成了《上南五村小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣情況調(diào)查報(bào)告》，依照學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀，提出有針對(duì)性的學(xué)生好習(xí)慣階梯式培養(yǎng)目的，完成了《上南五村小學(xué)學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育序列》、《上南五村小學(xué)學(xué)生根本行為標(biāo)準(zhǔn)12條》、《上南五村小學(xué)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育訓(xùn)練評(píng)價(jià)手冊(cè)》(共六級(jí))。開(kāi)展了一系列主題教育與實(shí)踐活動(dòng)，建立以學(xué)生自評(píng)為主的行規(guī)評(píng)價(jià)制度，讓學(xué)生自我認(rèn)知、自我體驗(yàn)、自我改良、自我鼓舞，并獲得了階段性成果?！　∑?021年度學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)　　在2021年中，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,加強(qiáng)教職工的師德涵養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展師能大練兵活動(dòng)，并加強(qiáng)全體教職工的民主治理認(rèn)識(shí)，關(guān)懷教職工生活，積極開(kāi)展各種有益活動(dòng)，加強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作才能。現(xiàn)將本年工會(huì)工作小結(jié)如下：　　一、努力提高老師素養(yǎng)，促進(jìn)隊(duì)伍建立　　深化學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處?！　〖訌?qiáng)師德教育，開(kāi)展師德建立系列活動(dòng)。廣泛宣傳，營(yíng)建氣氛。師德建立活動(dòng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校利用板報(bào)、廣播等開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、黨我各項(xiàng)方針政策等。在師德建立活動(dòng)中，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)和挖掘周?chē)南冗M(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。接著深化學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核老師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依照。　　轟轟烈烈開(kāi)展師德大練兵活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了老師師德師風(fēng)教育，提高了老師的職業(yè)道德素養(yǎng)，同時(shí)更注重培養(yǎng)老師的教育教學(xué)才能。開(kāi)展師能大練兵活動(dòng)，是提高老師專(zhuān)業(yè)才能和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動(dòng)與全面施行素養(yǎng)教育結(jié)合起來(lái)，與新課程改革結(jié)合起來(lái)，與增效減負(fù)工作結(jié)合起來(lái)，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，以提高老師課堂教學(xué)、聽(tīng)課評(píng)課、教科研等才能為主要內(nèi)容，有計(jì)劃開(kāi)展好系列競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。組織“同題研討”教研活動(dòng)，組織外出老師學(xué)習(xí)，不斷提了老師們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)的開(kāi)展?！　《?、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)視功能　　堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，施行民主治理。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開(kāi)”的意見(jiàn)精神，積極組織施行學(xué)校校務(wù)公開(kāi)。對(duì)老師關(guān)懷的熱點(diǎn)咨詢(xún)題第一時(shí)間進(jìn)展了公開(kāi)：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教職工年度考核、老師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況。還有學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)懷的咨詢(xún)題：貧困學(xué)生推薦花名冊(cè)、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)展了校務(wù)公開(kāi)?！　⑴c學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)展學(xué)校內(nèi)部治理體制改革的同時(shí)，一直參與學(xué)校的民主治理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修正完善，保證施行效果。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)展公示?？?jī)效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、老師月考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。　　三、營(yíng)建和諧工作氣氛，關(guān)注老師身心健康　　學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常理解老師們的需求，把老師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和保護(hù)送給每一位老師。今年來(lái)為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰咨詢(xún)小組對(duì)我校貧困教職工和在工作崗位上有奉獻(xiàn)的老師進(jìn)展慰咨詢(xún)，“在三八婦女節(jié)”降臨之際，為全體女老師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進(jìn)展體檢。利用老師節(jié)對(duì)我們?cè)诮逃ぷ髯龀龇瞰I(xiàn)的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀工作者進(jìn)展了表彰，并開(kāi)展了“情滿(mǎn)陽(yáng)光，真我風(fēng)采”老師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的暖和?！　》e極關(guān)懷教職工的生活，開(kāi)展送暖和活動(dòng)，組織慰咨詢(xún)困難教職工和生病教工，依然結(jié)婚、生小孩，教職工的紅白喜事，學(xué)校工會(huì)總是會(huì)同黨政領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門(mén)慰咨詢(xún)和恭喜，把學(xué)校的關(guān)懷送到每個(gè)教職工的心田上，依照教職工的實(shí)際情況　　廣泛開(kāi)展校園文化體育活動(dòng)，加強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開(kāi)展了教職工乒乓球球競(jìng)賽，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂(lè)”教職工冬煅活動(dòng)等?？傊S富多彩的活動(dòng)，不僅熏陶了身心，加強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的友情，為全體教職工營(yíng)建了一個(gè)寬松和諧歡樂(lè)的工作氣氛?！　∵^(guò)去不能代表如今，如今不能代表今后。一年來(lái)，我校工會(huì)工作盡管獲得了不少成績(jī)，但仍有不少缺點(diǎn)和缺乏，主要有：　　(1)工會(huì)工作如何習(xí)慣教育改革需要考慮得不深。工會(huì)工作如何在新情勢(shì)下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步討論和考慮等