20xx年度工作參考總結(jié)學(xué)校年度工作參考總結(jié)報(bào)告(編輯修改稿)
2025-01-17 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 改良教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了推進(jìn)作用?！ ∥覀兎e極鼓舞老師撰稿在各級各類教育刊物上發(fā)表。一年來，全鎮(zhèn)老師共發(fā)表縣級以上優(yōu)秀論文200余篇，其中35篇被評為省優(yōu)秀論文，40多篇在國家級報(bào)刊發(fā)表，2021篇教育教學(xué)案例和26篇教育敘事獲縣級獎(jiǎng)勵(lì)，5篇獲省級獎(jiǎng)勵(lì)。鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在20xx年10月份《當(dāng)代小學(xué)生》雜志上以“科技風(fēng)”為主題專欄，發(fā)表學(xué)生作品7篇?！ ∥濉熧Y培訓(xùn)蓬勃開展，老師素養(yǎng)大幅提高 20xx年是我縣師資大培訓(xùn)年，全方位、多層次的培訓(xùn)接連不斷，密度之高、力度之大史無前例。我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)師資大培訓(xùn)的意義和工作部署，建立組織，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，統(tǒng)一規(guī)劃外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員，并創(chuàng)新開展鎮(zhèn)級校本培訓(xùn)，努力提高老師素養(yǎng)。 老師新課程培訓(xùn)蓬勃開展。一年來，我們派出2名老師參加了聊城市第二批骨干老師培訓(xùn)，2名老師參加了“國家級義務(wù)教育新課程遠(yuǎn)程研修班”學(xué)習(xí)，5人參加了在聊城大學(xué)舉辦的農(nóng)村中小學(xué)教育干部培訓(xùn)，3人參加了山東省農(nóng)村中小學(xué)老師素養(yǎng)提高培養(yǎng)工程培訓(xùn)。20xx年寒假期間，派出15名英語老師參加了縣英語老師學(xué)科培訓(xùn)。暑假期間，組織4批共74人次參加縣語文、數(shù)學(xué)、綜合、英語等學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)，每學(xué)科均由聯(lián)校成員帶隊(duì)，與各學(xué)科老師一起參加 學(xué)校2021年度工作總結(jié)二 在過去的xx年，石門小學(xué)上下一心，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，堅(jiān)持“追求綠色質(zhì)量，打造幸福校園”的理念，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)年”主題系列活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“大愛育人、以文化人、立德樹人”的**教育精神，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建立，積極踐行**教育“學(xué)在**”品牌建立?！ ∫荒陙?，學(xué)校沿著年初制訂的目的，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)校治理，認(rèn)真施行素養(yǎng)教育，努力提高教育質(zhì)量，積極創(chuàng)立豐富多彩的校園文化等方面獲得了一定的成績。 一、抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育 “學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的根底保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“三個(gè)年”活動(dòng)之“師德師風(fēng)提升年”，要求每位老師在平凡的工作崗位上，努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，接著深化開展學(xué)習(xí)“最美老師”，爭做“最美老師”各項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真組織老師開展“學(xué)在**”“生本課堂活力教育”“三教三學(xué)”系列大討論。大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立典范，鼓舞老師向周圍的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，接著開展“感動(dòng)校園老師”評選活動(dòng)。 特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動(dòng)落到了實(shí)處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)開展得有聲有色。從中國最美老師張麗莉到**市師德楷模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“感動(dòng)校園”老師的言傳身教，每位老師都切實(shí)在實(shí)地感遭到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，鼓舞她們時(shí)時(shí)用“最美”要求本人。如今，學(xué)校中的每一位老師都樹立了作為一名人民老師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以本人的良好形象和行為為學(xué)生樹立典范，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。 二、抓常規(guī)制度，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)治理 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們接著一絲不茍地抓好常規(guī)制度建立和治理，千方百計(jì)提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施： ，強(qiáng)化過程治理 教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因而，我們在教學(xué)治理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。要求老師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與修改等。教誨處每學(xué)期期中、期末對老師的備課、作業(yè)修改良行細(xì)致地檢查，并構(gòu)成總結(jié)，由校長親身在專題會(huì)議上對優(yōu)秀老師進(jìn)展表揚(yáng)，對表現(xiàn)不夠的老師提出批判，并要求她們及時(shí)改正。 學(xué)校針對青年老師，開設(shè)了專門的備課、課堂、修改等常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。組織學(xué)校骨干老師擔(dān)任新老師的師傅，為她們進(jìn)展手把手地指導(dǎo)。 學(xué)校還建立了由校長、副校長、教誨處兩位主任、工會(huì)主席等5人組成的“抓常規(guī)、促標(biāo)準(zhǔn)”督查小組，建立《石門小學(xué)“抓常規(guī)促標(biāo)準(zhǔn)”工作紀(jì)律》。每周輪番對老師的值班、教學(xué)、衛(wèi)生、平安等學(xué) 校系列常規(guī)工作進(jìn)展督查，及時(shí)發(fā)覺咨詢題，處理咨詢題。 ，進(jìn)展行為適應(yīng)教育 學(xué)校以貫徹施行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)則，對學(xué)生進(jìn)展愛國主義教育和良好的行為適應(yīng)教育。由于德育
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