20xx年班主任德育年度工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人，這些征詢題也許是幼稚可笑的，也許是不屑一顧的，但關(guān)于那些小孩，確是他們無法面對和處理的。
作為班主任的我必須從各個方面去關(guān)心他們，理解他們，協(xié)助他們處理成長過程中碰到的各種困難。這就要求我去“熱愛”每一個學生，去包容他們在成長過程中做的每一件事。不管是好的，仍然壞的。因此，這種愛不是溺愛，更不能一味的縱容他們。
這種寬容，不僅要表達在所謂的好的學生身上，也要表達在所謂的壞的學生身上。事實上，每一個學生在我的眼里是沒有好壞之分的，每一個學生都是有出色之處的。因此，一個班的學生存在差異是不可防止的。不管是在整體上，仍然在個別方面，學生的開展必定因人而異，作為班主任，我是以博大的胸懷去包容班級的每一個學生，不管他們的優(yōu)點，或所謂的缺點。
四、建立一個優(yōu)秀的班集體
班級是學校教育和治理的根本單位，也是班主任進展思想教育工作的依托力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學生的健康開展有
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