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正文內(nèi)容

20xx年度工作參考總結(jié)初中校長個人年度工作參考總結(jié)(編輯修改稿)

2025-01-17 00:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 平和質(zhì)量的重要要素,是提高教育教學質(zhì)量的有效手段。因而,我一直將教學的過程治理作為治理工作的重要議事日程。在過程治理中,主要抓了四個方面的工作:  一是制定了評價老師的定性與定量相結(jié)合的三個標準:一看學生對老師教學、治理的滿意程度,二看老師的師德涵養(yǎng)和愛崗愛生的敬業(yè)精神,三看各種考試效果,同時制定了《肄業(yè)班統(tǒng)考獎勵方案》和《高考獎勵方案》。  二是加強對教學過程中的薄弱環(huán)節(jié)的治理和檢查。有人說在教學各環(huán)節(jié)中,最虛的是備課,最死的是課堂教學,最弱的是輔導。此言一針見血。針對教學過程中的薄弱環(huán)節(jié),加強了對教案的檢查,每學期中期末各一次,同時加強對正課和輔導課的巡查,每天至少三次。堅持高一、高二每期二次學生評教或召開二次學生科代表會議,高三每月一次,理解學生對任課老師的意見和建議,在此根底上,每月召開一次高三任課老師會議,每期召開一次高一高二任課老師會議,不斷研究老師的教和學生的學出現(xiàn)的新情況、新咨詢題和處理方法。堅持每月召開一次高三師生座談會,一方面傾聽學生在學生、生活、心理等方面存在的困難、苦惱,以及學生對老師的意見和建議。另一方面,老師為學生提出處理咨詢題的方案,為學生加油鼓氣。通過互動,溝通了學校、老師、學生的聯(lián)絡,營建了和諧、平等、互愛的關(guān)系,提高了治理、教學、學習的效率和質(zhì)量,使教學過程落在了實處。  三是立足實際,加強教改研究  努力探究教改和研究學生,構(gòu)成了針對中差學生實際治理、教育教學的觀念和方法。在教學觀念上相信學生是有開展?jié)摿Φ?,在教學原則上遵照按部就班、因材施教的原則,教學方法借鑒閘北經(jīng)歷,教學要求上分段、分層教學。高一重點夯實根底和學生的養(yǎng)成教育,高  二根底與才能并重,高三重點疏理根底知識、培養(yǎng)學科才能、應試才能和良好的心理素養(yǎng)。要求老師針對學生現(xiàn)有根底和才能,精心設(shè)計教學起點、坡度、難度,備好每個教案,使每位學生學有所獲?! ∷氖菍W校老師的教和學生的學的效率進展了反思,發(fā)覺了其中存在的咨詢題。目前,學校老師教學非常苦,學生學得也非???。老師一講到底,把學生自主復習、整理、消化再認識的時間完全擠占了,而學生僅有的一點本人安排的時間也大多用來做題了。做了半天,題卻做不出來,浪費了時間不說,更打擊了學生的學習積極性,沒有成功感、自決心,從而厭惡學習構(gòu)成惡性循環(huán)。部分老師、學生這種違犯認識規(guī)律的教法和學法,必須改變,并初步提出理處理方法。在此根底上,正在籌備成立課題組,進展專題研究,構(gòu)成標準、系統(tǒng)的從理論到實踐的處理方法。  通過全體教職工的共同努力,教學質(zhì)量不斷提高。在20xx年秋全市統(tǒng)考中,高一、高二學生成績?nèi)孢M步,優(yōu)秀學生大幅度增加,得到了教研室的充分確信和高度評價。在20xx年高考中,我校文化考生本科上線40人,完成教育局下達的高考任務。3名學生參加全國生物競賽,一人榮獲省三等獎,二人分別獲廣安市一等獎和三等獎。  加強黨建,發(fā)揮黨員榜樣帶頭作用  充分發(fā)揮黨支部監(jiān)視堡壘作用。為了使黨支部工作程序化、科學化,改選了支部委員并實行分工負責制,制定了學習制度、考勤制度、支委會議事制度等系列工作制度,為支部工作的開展提供了組織和制度保障。20xx年9月,因部分領(lǐng)導離校,新的領(lǐng)導班子多數(shù)是新成員,個個是新崗位,學校的制度建立、作風建立,教育教學治理迎來新挑戰(zhàn)。我作為黨組織負責人的身份領(lǐng)先垂范,在學校各項工作中,尤其是公物、財務治理方面充分發(fā)揮黨支部監(jiān)視職能,確保了各項工作科學有序進展?! 〕踔行iL個人年度工作總結(jié)二  歲月悠悠,光陰飛逝。轉(zhuǎn)眼間,本年度已接近尾聲。立足年末,回首這一年的工作,成績與咨詢題同在,榮譽與缺乏并存?! ”灸甓?,我校在科學開展觀重要思想的指導下,在縣教育局和鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導下,通過全校教職工的共同努力,學校以爭創(chuàng)宿松名校為目的,認真貫徹執(zhí)行黨的根本道路和教育方針,堅持“教學為中心,育人為根本”的工作思想,緊張、有序、扎實、高效地開展工作,順利完成了各項工作任務,根本實現(xiàn)了既定目的
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