20xx年工作參考總結七年級班主任工作參考總結范文(編輯修改稿)
2025-01-17 00:34 本頁面
【文章內容簡介】 一個越是勇于接受別人批判的老師，學生越會尊重他。 因此，學生也可能因認識水平的有限，有時提出的批判意見是偏激的，甚至是錯誤的，這時，作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要采取包容的態(tài)度，要同意學生出現(xiàn)如此的過失，由于學生畢竟只是小孩，你要尊重學生，如此你會贏得越來越多的學生的信任。 ，平等相處?！ ∽璧K班主任和學生之間關系的另一個重要要素是班主任對待好學生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，就好比在一個家里，有幾個小孩，父母最疼愛確實信是最聽話、最乖巧的小孩。不錯，但是也正由于如此，有的家庭小孩和父母之間產生了矛盾，小孩和小孩之間也發(fā)生了爭斗，因此在我們的學校教育中，要防止類似情況的出現(xiàn)。你所面對的不只是幾個小孩，而是幾十個小孩?！ ∧愕囊慌e一動，將對其他小孩產生深化的阻礙。尤其是當好學生和差生出現(xiàn)同樣的征詢題，犯同樣的錯誤或面對同樣的權利時，班主任要一碗水端平，不能出現(xiàn)偏頗，要一視同仁。比方，當好學生和差生出現(xiàn)同樣的征詢題時，你不能由于他是差生而不耐煩，不給他講解，他是好學生而誨人不倦的給他詳細講解。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，你不能由于他是差生而嚴加指責，他是好學生而裝做沒看見。當好學生和差生面對同樣的權利時，你不能由于他是好學生而多給他些時機，他是差生就剝奪他的這種權利?！ ∪绱耍瑫沟貌钌械嚼蠋煹牟还?，和班主任之間產生一種對立的情緒。因此，我們在對待好學生和差生的時候，要強調平等的原則，甚至于在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1