20xx年工作參考總結關愛留守兒童工作參考總結匯報(編輯修改稿)
2025-01-17 00:33 本頁面
【文章內容簡介】 教育小孩，每個做家長的往往感到困惑，不明白該何從入手。小孩的培養(yǎng)與教育關乎其今后的人生旅程，也關乎做家長的責任?！ ∥野啾姸嗉议L本身經(jīng)濟受條件限制，盡管在外經(jīng)商、務工，但是大多的父母無法將小孩接到本人四周一起生活，只能留在家里由老人或親戚照看，造成了事實上的“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象屢見不鮮，使特別多學生成為留守兒童。為了更好處理留守兒童征詢題，讓留守兒童可以安心學習，留守兒童的家長在外安心工作?！ ∵@些留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸構成長現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學習上缺輔導、思想道德上缺約束、平安上缺保障”等五大征詢題對學校、家庭、社會阻礙頗深。在工作中，我不斷的反思著本人，努力使本人不會愧關于代理家長這個神圣的職責?，F(xiàn)總結本人的教學工作如下： 親切關注兒童、加強情感投資。學校是留守兒童的第二個家，教師確實是他們全權負責的“父母”。學校和教師親切關注留守兒童的學習、生活和思想變化情況。首先讓班主任做本班留守兒童的“愛心媽媽”、“愛心爸爸”，讓全班留守兒童結對子?！ α羰貎和_展學習輔導、思想教育、生活效勞等效勞。特別是這個學期的責任心更強，尤其是在甲型流感其間更加對學生(2021保險業(yè)務員年終工作總結)的關心，一旦覺察學生有病，立即帶著學生去醫(yī)院治療，還要本人掏腰包。 學習上對他無微不至的關心，更重要的是不斷注
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