20xx年初中語文年度教學(xué)工作參考總結(jié)字(編輯修改稿)
2025-01-17 00:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 陶冶，讓學(xué)生在領(lǐng)會祖國悠長現(xiàn)代文明的同時，促成為了作為一個人健全品德的有形塑造。四、起勁偏向(1)進一步進步個人常識才能程度，深化研討課本，研討門生，研討高考，安身當(dāng)初，踏實起勁，按部就班地實現(xiàn)每一項教學(xué)工作使命。課堂上做到精講簡練，留意對門生才能的培植，進步教學(xué)工作服從。(2)針對門生的常識和才能狀態(tài)，采納詳細步伐，力圖使每個門生都獲得長足前進。和門生多一樣，深化門生心田，制造標(biāo)題，使他們在各方面有更大前進。(3)在教學(xué)上下功夫，努力使班級門生的征詢題在原有的根底上有更大的前進。應(yīng)用種種要領(lǐng)，鍛煉門生進步、集合留意力。(4)發(fā)揚本人的常識程度方面的上風(fēng)，結(jié)合組內(nèi)其余教員，和他們配合進修，配合前進。教學(xué)工作事情，是一項常做常新、永無止境的事情。社會在進展，時期在進步，門生的特色和標(biāo)題也在發(fā)生著不息的變遷。作為一位高中語文教員，必需以高度的敏感性和自覺性，實時制造、研討和處理門生教導(dǎo)和治理工作中的新情況、新征詢題，操縱其特色、制造其紀(jì)律，瀆職盡責(zé)地做好事情，以實現(xiàn)本人負擔(dān)的神圣汗青任務(wù)。以上這些只是我的深化認(rèn)識和體會，但愿人人可以或許指出缺乏，使我再進修、再改良，在當(dāng)前的教學(xué)工作工作中可以或許有更好的征詢題、更出色的表達!篇二：六年級語文下冊教學(xué)工作事情總結(jié)六年級下學(xué)期的教學(xué)工作事情在勞碌中急忙完畢了?；厥滓粚W(xué)期所做的事情，覺得有得有失，有苦有甜。在這一學(xué)期中，本人保持當(dāng)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，實時修正功課、講評功課，做好課后指點事情，普遍涉獵種種常識，構(gòu)成比擬殘缺的常識系統(tǒng)，嚴(yán)峻懇求門生，尊敬門生，發(fā)揮教學(xué)工作民主，使門生學(xué)有所得，不息進步，從而不息進步本人的教學(xué)工作水和氣思維覺悟，并順?biāo)鞂崿F(xiàn)教導(dǎo)教學(xué)工作使命。為了搞好往后的教學(xué)工作事情，特將本學(xué)期的教學(xué)工作事情情形總結(jié)以下：一、教學(xué)工作事情情形。抓根底常識和根底技藝在上學(xué)期期末測驗中，顯示出本班的根底常識操縱得不敷踏實，本學(xué)期在這方面進展了狠抓。如對課文的生字新
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