20xx年工作參考總結小學教師數(shù)學教學工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 00:29 本頁面
【文章內容簡介】 的適應新情勢的需要，提高本身素養(yǎng)，本學期我校發(fā)揮英語教師才能強的優(yōu)勢，啟動教師英語培訓工程，分層次進展教師培訓，每周定時上課，定期驗收，優(yōu)秀教師參加等級考試，使我校盡快走入雙語教學?！ ”緦W期我們按照教師的實際情況，進展了系列根本功達標競賽，突出9種才能：語言才能。板書才能。組織設計指導才能。新技術才能。反思改良才能?？偨Y寫作才能。創(chuàng)新才能。交際才能。合作才能?！ ∵@些活動的開展極大的調動了我校教師積極性和主動性，使我校教師的整體素養(yǎng)有了明顯的提高?！ ∪?、轉變學生的學習方式，教師的教學方式 學習方式的改革是本次課改的核心之一。不會學習的 人將是21世紀的新文盲。我校在教學過程中關注學生學習過程和方法，凸現(xiàn)覺察、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生覺察征詢題、提出征詢題、分析征詢題、處理征詢題、掌握方法的過程?！ ⌒抡n程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權威者變成學生學習的伙伴、學生開展的促進者。我們努力營建民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同開展?！ ∷摹⒑葑ソ虒W常規(guī)工作，重務實，重實效 我校建立健全了教學治理制度和教學質量的綜合評價 體系，加強了學校內部各項教學工作的科學治理。在宏觀上表達治理的目的是“德、智、體、美、勞”全面開展，從微觀上，對學校的授課計劃、備課、教學、修正、輔導、復習、考試
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