20xx年12月教師個人工作參考總結(jié)_2(編輯修改稿)
2025-01-17 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的興趣。在整個教學(xué)過程中，由因而教室上課，因而我特別每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)根本知識，如像“計(jì)算機(jī)的開展史”，“dos根本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識，也收到了特別好的效果，覺察學(xué)生中還有特別多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制造網(wǎng)頁，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制造小報(bào)，也獲得了豐富的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制造獲得了吳江市初中組三等獎。輔導(dǎo)的過程也特別艱辛，通過這些輔導(dǎo)，使本人的輔導(dǎo)經(jīng)歷增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，加強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的決心。
這學(xué)期我還一個人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制造》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開始，我就感到壓力是特別重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制造，是一種新的嘗試性教學(xué)方式，在整個教材編寫探究過程中我查閱了特別多的書籍和材料。其次asp是對有一定編程根底的學(xué)生學(xué)習(xí)的，一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒。再次，我仍然剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的，教學(xué)經(jīng)歷還缺乏，既然學(xué)校把重?fù)?dān)交給了我，我因而仍然努力承擔(dān)并把它一定要做好，
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