20xx年小學(xué)教師工作自我評價(編輯修改稿)
2025-01-17 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。這樣，授課就事半功倍。
未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是能力。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只 要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多
向前輩學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。立足于現(xiàn)實去理解教師的專業(yè)化發(fā)展,自然地成為開辟教師自我發(fā)展的道路,有助于關(guān)注自身,關(guān)注學(xué)生,就能避 免把教師與學(xué)生理解成是傳播、傳授知識的工具，由此才能真正感悟“教師是人類靈魂的工程師”的真正內(nèi)涵。
篇二：小學(xué)20202020自我專業(yè)成長規(guī)劃
烏市小學(xué)教師自我專業(yè)成長三年規(guī)劃
一、自我分析
自我簡介：本人于2020年師范專業(yè)畢業(yè)，考入教師隊伍工作，現(xiàn)在小學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)12年，課任學(xué)科教過品德、科學(xué)、音樂、閱讀學(xué)科，擔(dān)任過班主任及語文教學(xué)工作，也曾從事學(xué)校人事工作和圖書管理、實驗室管理工作，接觸了不同年齡段的學(xué)生，從中也得到了教學(xué)和工作的快樂。
個人優(yōu)勢：教學(xué)工作時間教長和教授學(xué)科、年級多，使我在教學(xué)中積累了一定的經(jīng)驗，經(jīng)常會使用學(xué)科整合的方法教授學(xué)生，學(xué)生受益匪淺。了解學(xué)生心理成長特點(diǎn)，深受學(xué)生喜愛。
存在問題：現(xiàn)在任教科學(xué)學(xué)科時間較短，實驗操作還不是非常的精煉，在日后的工作中不斷學(xué)習(xí)科學(xué)課標(biāo)，多學(xué)習(xí)專家的理論講座。
二、總體目標(biāo)
目標(biāo)高起點(diǎn)，研究高品位，質(zhì)量高水平求實：研究課改要務(wù)實，指導(dǎo)課改要踏實，服務(wù)課改要扎實 求特：備課組有特長，教研組有特點(diǎn)，課堂有特點(diǎn)。
三、現(xiàn)狀分析
師資隊伍。目前，我校配有專職科學(xué)教師3人，基本滿足教學(xué)的需要。3人均為大專以上學(xué)歷，均具有小學(xué)高級教師職稱；經(jīng)過幾年的培養(yǎng)和調(diào)整，我校已初步建立起一支穩(wěn)定的專職科學(xué)教師隊伍。但是，由于我?？茖W(xué)教師有兩位不是科學(xué)專業(yè)畢業(yè)，未經(jīng)過相關(guān)專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，再加上科學(xué)課程改革對教師素質(zhì)提出了較高的要求，因此，我?？茖W(xué)教師在課堂教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生開展課外探究活動、教育科研等方面的能力還有待提高。
生源。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，人們對科學(xué)課程的認(rèn)
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