20xx年信息技術(shù)教育教師個(gè)人工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-17 00:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育培訓(xùn)工程”優(yōu)秀作品。月份撰寫論文《中小學(xué)如何建立視頻點(diǎn)播系統(tǒng)》一文在《無錫教育新視窗》第二期上發(fā)表；月份撰寫《營建信息化環(huán)境數(shù)碼校園的建立》一文在某年教育科研論文評選中榮獲三等獎(jiǎng)；月份撰寫《信息化小班教育的成功探究》、《認(rèn)真搞好教師信息技術(shù)的校本培訓(xùn)》二文在濱湖教育某年月號上發(fā)表，撰寫《教師現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)》一文濱湖教育信息網(wǎng)登載并作為經(jīng)歷推行。月個(gè)人制造網(wǎng)站“斌斌”在某年特色網(wǎng)站一等獎(jiǎng)、第二屆網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，設(shè)計(jì)制造“新課程資源網(wǎng)”獲三等獎(jiǎng)。
學(xué)校的開展離不開教師個(gè)人的開展，而我個(gè)人開展又離不開學(xué)校。在校外，我牢記本人是太湖高中的一員，宣傳太湖高中，關(guān)心學(xué)校的開展，時(shí)刻努力為學(xué)校爭取榮譽(yù)。
三、轉(zhuǎn)變觀念，提高效勞認(rèn)識
現(xiàn)代教育技術(shù)處是新成立的部門，特別多是制造性的工作。我首先想到的是如何樣更好地為全校師生效勞。
我不停留在設(shè)備的借用、維修和培訓(xùn)上，從配、管、用多方面的為教職工效勞，做好教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和考核、教師參賽的技術(shù)支持，盡可能多推薦教師和報(bào)送作品參賽，如本學(xué)期我們優(yōu)選了件作品參加中央教科所組織的第二屆百千萬工程活動，推薦季教師參加“第三屆教師教學(xué)技能大賽”獲一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。
我結(jié)合新時(shí)代學(xué)校培訓(xùn)工作的特點(diǎn)，采取培訓(xùn)方式多樣化，集中和分散
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