20xx年下學(xué)期班級工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 00:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成績還不錯(cuò)，但仍然存在著提升的空間。
二一班的同學(xué)學(xué)習(xí)存在的征詢題主要有兩方面，
一、從知識的把握來講，絕大部分的知識已掌握，但仍有一些根底性的東西沒學(xué)牢。例如：看拼音寫詞語一題中，存在默不出或拼錯(cuò)音寫錯(cuò)字的情況。按課文填空，仍有同學(xué)不會(huì)填或?qū)戝e(cuò)字的情況。在通暢句子和我會(huì)寫這兩道題中，特別大一部分小朋友們還不太會(huì)打標(biāo)點(diǎn)。
二、從答題方法上來講，一些不該錯(cuò)的地點(diǎn)小孩們錯(cuò)了。主要表現(xiàn)在書寫上面，字沒寫完好，多一點(diǎn)少一畫的情況大有存在，這里我覺得一部分緣故是平常沒留意，另一部分是粗心，例好像一個(gè)字寫三遍時(shí)，第一、第二個(gè)寫對了，第三個(gè)寫錯(cuò)的現(xiàn)象也有。另外，小孩們好像沒有檢查作業(yè)的習(xí)慣，只看做完沒做完，而沒去想有沒有做好，在考試過程當(dāng)中，做完了的學(xué)生在老師屢次提示檢查試卷有沒有做錯(cuò)時(shí)照舊沒有認(rèn)真檢查，導(dǎo)致出錯(cuò)而沒有及時(shí)覺察。
在常規(guī)方面，二
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