20xx基層教育工會(huì)工作的自我參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-17 00:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。在今年的區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比過(guò)程中，各教研組讓年輕的老師挑大梁，在教研組的協(xié)助下，最終蘇麗娜獲小學(xué)語(yǔ)文組二等獎(jiǎng)，李旭霞（剛畢業(yè)）獲小學(xué)數(shù)學(xué)組三等獎(jiǎng)。今年我校王彧釗、宋海浩、丁言君三位老師分別參加了市語(yǔ)、數(shù)、科學(xué)教壇新秀評(píng)選，均獲得二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為北侖區(qū)爭(zhēng)了光?！ 《越檀鷷?huì)為平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)校民主治理制度建立?！ 〗檀鷷?huì)制度作為學(xué)校民主政治的根本方式，是學(xué)校治理體制的重要組成部分。抓好教代會(huì)制度建立，發(fā)揮好教代會(huì)在學(xué)校民主治理中的作用，這是黨政工組織共同的職責(zé)和任務(wù)。工會(huì)在爭(zhēng)取黨組織加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，逐步標(biāo)準(zhǔn)教代會(huì)方式，堅(jiān)持每年召開(kāi)二次教代會(huì)，拓寬教代會(huì)內(nèi)容，標(biāo)準(zhǔn)教代會(huì)的有關(guān)制度，提高學(xué)校民主治理和民
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