20xx基于大學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成的軍訓(xùn)長(zhǎng)效性路徑探析(編輯修改稿)
2025-01-17 00:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 素質(zhì)教育”的大體系之中，將“入學(xué)—軍訓(xùn)”的即時(shí)教育延展到“日常素質(zhì)教育”、“長(zhǎng)效機(jī)制”層面，以提升軍訓(xùn)的實(shí)效性?！ 《?、基于大學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成的軍訓(xùn)長(zhǎng)效性路徑分析 充分認(rèn)識(shí)軍訓(xùn)的素質(zhì)教育價(jià)值 要看到軍訓(xùn)在大學(xué)生素質(zhì)教育中的特殊作用，把素質(zhì)教育納入軍訓(xùn)的總體規(guī)劃，并做出科學(xué)具體的安排。訓(xùn)前要做好思想教育工作，引導(dǎo)新生較快地進(jìn)入角色。訓(xùn)中拓展軍訓(xùn)內(nèi)容，開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，樹(shù)典型學(xué)先進(jìn)，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)場(chǎng)看望，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的經(jīng)常性慰問(wèn)，以及適時(shí)開(kāi)展的心理健康輔導(dǎo)，以提高心理承受能力、集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。訓(xùn)后總結(jié)以鞏固軍訓(xùn)教育成果?！ ≤娪?xùn)考核凸顯專(zhuān)業(yè)特色和素質(zhì)動(dòng)態(tài)發(fā)展 高校的軍訓(xùn)應(yīng)針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生制訂不同的培養(yǎng)方案、考核內(nèi)容。如紡織服裝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)掌握紡織工藝、服裝設(shè)計(jì)等在軍事防護(hù)服裝中的應(yīng)用。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)側(cè)重于先進(jìn)國(guó)防信息技術(shù)的掌握。與此同時(shí)，軍訓(xùn)考核應(yīng)當(dāng)凸顯學(xué)生素質(zhì)的動(dòng)態(tài)變化，如隊(duì)列、射擊、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、日常管理、歌詠比賽以及心理素質(zhì)等方面。每一方面又應(yīng)有子項(xiàng)目。如內(nèi)務(wù)衛(wèi)生考核內(nèi)容可細(xì)化為被子、臉盆毛巾、牙刷洗發(fā)水等生活用品的擺放及衛(wèi)生打掃情況。心理素質(zhì)考核內(nèi)容包括品德、價(jià)值觀、性格、興趣、智力與能力等?！ ⊥怀鰧W(xué)生的主體地位 軍訓(xùn)與學(xué)生素質(zhì)的有效開(kāi)展，要以生為本，體現(xiàn)學(xué)生訴求。開(kāi)展
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