20xx品質(zhì)教育的實踐與探究(編輯修改稿)
2025-01-17 00:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文化。辦學(xué)特色是學(xué)校文化的重要組成部分。八一小學(xué)擁有五十多年擁軍愛民的優(yōu)良傳統(tǒng)，在傳承原有的“警校共建”學(xué)校特色的同時，把打造國防教育特色學(xué)校作為品質(zhì)教育的著力點，落實“國防教育要從娃娃抓起”理念，把國防教育滲透到各學(xué)科的教學(xué)之中。學(xué)校開發(fā)了《國防教育》校本教材，開設(shè)國防教育相關(guān)的社團活動，開展社會綜合實踐，建立三個國防教育實踐基地，擬建軍博園。同時將國防教育與信息技術(shù)深度融合，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，讓學(xué)生嘗試模擬戰(zhàn)爭，并在樓層設(shè)計、教室等環(huán)境布置中融入國防教育內(nèi)容。著力抓好機制、教師、課程、教材、活動、環(huán)境六位一體的國防教育特色文化，努力達到文化化人，特色推動，全面育人的目標?！ ?. 形成品質(zhì)課程。課程是學(xué)校品質(zhì)提升最重要的載體。學(xué)校品質(zhì)提升應(yīng)該通過課程有效推進。我校采取整合學(xué)科課程、開發(fā)校本課程、利用區(qū)域性課程資源等辦法推進。聚焦思維品質(zhì)的培養(yǎng)，以“德育為先、能力為重、全面發(fā)展、個性成長”為指導(dǎo)原則，在學(xué)校原有的“質(zhì)疑、導(dǎo)學(xué)、實踐”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，推行以培養(yǎng)學(xué)科品質(zhì)為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和發(fā)現(xiàn)探索解決問題的能力，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，構(gòu)建了“踐行思行導(dǎo)行”的“三行”課堂教學(xué)模式，初步形成品質(zhì)課堂架構(gòu)。 3. 提升品質(zhì)隊伍。教
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